晚与潘凌云骑行闲谈的画面，心中暖意翻涌。想起约定交换诗歌，便提笔构思，接连几个开头都不尽人意，纸团揉了又丢。躺在床上辗转难眠，脑海反复浮现她骑车长发飞扬、笑称我胆小鬼的模样，灵感骤然涌现，当即定下两首诗名：《彗星》《胆小鬼》。
《彗星》
孤傲的接近
孤傲的远离
没有一丝留念
没有半点犹豫
留给你多年等待的遗憾
留给你饱经磨难的痕迹
离你远一点，再远一点
我不会理会你的渴望与哭泣
《胆小鬼》
谁都经历过胆小的时候
胆小，只是时候
胆大，也是时候
在一个辗转不眠的夜晚
虚影走到我的床边
身姿美好温柔
我分不清是地狱还是人间
衣袖藏一把锋利尖刀
鞋底留有起死回生的药
我笑着感慨，这两首诗竟是被她倒逼出来的灵感。
每日清晨我最早抵达校园，老师们大多尚未起床。绕校园完整巡查一圈，检查教室门窗、照明、卫生间设施，发现损坏立刻安排维修；绿化带杂草、枯枝，交由赖胜远打理。校内财务、教师工资、公务报销全部由我经手，每一笔账目清晰记录，储备金不足，便整理票据前往教育局财务科申领。
对待课堂教学，我对自己要求严苛，分秒不差准时上下课，下课前一分钟布置作业，话音落下的瞬间，下课铃声恰好响起。
我偏爱两类学生：勤奋好学的孩子，也珍惜天性调皮的孩童。半年的教学让我懂得守护孩子的自尊心，调皮的孩子往往思维灵活。我会分配力所能及的小事交给他们完成，无论结果好坏，都给予鼓励。育人当先疏导内心，再攻克学业难题。学生争执打架、家长到访，我都会亲自接待，配合班主任沟通调解。
校园管理分工明确，各司其职：赖胜远负责广播体操、卫生评比、校园维修；曾媛媛统筹学习园地、校园板报、文艺赛事；徐玉梅牵头语文教研；郑千年负责数学教研；王静统筹其余学科活动，一切井井有条。
一日，我与赖胜远仔细敲定校运会全部流程，安全事项反复推敲，不留一处疏漏。
课间潘凌云迎面走来，依旧礼貌道一声“校长好”，眼底藏着浅浅笑意，短暂对视后便各自收回目光。在校内我们刻意保持距离，几乎没有多余交谈，唯有下班时分
本章未完，请点击下一页继续阅读！