去。
她似乎想过来，却又不敢，撅着嘴坐在不远处。轻哼了两下。
林雅小声地说道：“咱们犯不着和她计较，快上课了。”
“我知道。”
话音刚落，教室门就被推开了。一个五十来岁的男人走近了，穿着灰色中山装。戴着黑框眼镜。
“同学们好，我是陈为明，这学期负责你们画法几何和力学课程。”
说着，他在黑板上写下自己的名字。
“画法几何是什么？”他转过身子，目光看向整个教室。
“简单说，就是用二维图纸表达三维物体，或者从二维图纸想象三维形状。这是机械工程的基础，也是工程师的语言。”
“我知道，你们中有些人可能觉得，我是来学造机器、或者造汽车的。学画画有什么用？”
“那我问你们，没有图纸，怎么告诉工人你要造什么？没有图纸，怎么计算零件的尺寸、强度、和公差？”
教室内鸦雀无声，时珈一听着渐渐入神，她没有学过机械课，但是通过看那本英文原著，对机械工程类也有了相应的基础认知。
“所以，”陈教授敲了敲黑板：“画法几何不是画画，是工程师思维训练，要求绝对精确，要求有空间想象力，要求逻辑严谨！”
“今天，我们先来讲一下投影。”
“投影，是按照一定的规则，将三维物体的形状.......”
时珈一认真听着，笔尖在笔记本上开始做笔记。
前世她做网络安全员，基本和代码网络拓扑打交道，对机械制图有些陌生。
但陈教授讲述的深入浅出，让人很快能够进入理解状态中。
“画法几何最重要的是什么？”陈教授又问：“是工具？还是技巧？”
“其实是思维方式，你要学会思考，这个零件怎么加工？怎么装配？这些，都需要从图纸开始。”
他又讲了一个例子，建国初期，有一个工厂仿制苏国的机床，因为图纸上的一个尺寸标注理解错误，导致制造出来的零件全部报废，损失巨大。
“所以，”陈教授神色逐渐严肃：“你们现在画错一条线，将来可能就是国家财产的损失，甚至是安全事故，这不是危言耸听。”
半个小时过去，陈教授讲完后，在黑板上出了三道题目。
一个长方体、一个圆锥体、一个组
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