力还是朱核当财王时，从小手把手教的，朱核的军事天赋直接不用说。
跟他们就不是一个体系。
完全是朱核根据现有的火枪、火炮、电报制定出来的全新战争模式。
当初衢州之战，那种将大军拆分为三十几个独立混成团，四面行军开战，打得徐辉祖城都不敢出的战术，直接打破了他们大军行军不可分兵的固有认知。
所以朱核能把俩孩子的军事天赋挖掘出来，他们一点儿也不奇怪。
他不但教理论，更注重孩子们的实战演练。
每年朱核都会安排大兵团、小兵团、特种兵团、混成兵团等的各种大小实战演练，让孩子亲自上手指挥，战后各种给孩子复盘。
除了文化、军事课业训练，平时也爱给孩子们讲些玄幻故事，拉近亲子关系。
他们清楚，这不是朱核的孩子天生有多优秀。
而是朱核主动亲近、极少约束，并打开孩子天性的开放式教育给教育出来的。
所以朱核的孩子不畏惧父亲，敢提问、敢调侃、敢撒娇、敢说自己的想法。
你看朱威刚刚说：爹！你就不怕我势大威胁你？
就这话，换做他们了听了，内心一定会忌惮，甚至生出杀意来。
所以他们的孩子恐惧大于近亲，什么想法都不敢表露，怎么能教得出来？
人家朱核这才是培养继承人。
俩娃文武双全，未来注定前途不可限量。
而他们那约束、规训的畸形教育，只能导致储君脱离实战，最后直接让新旧皇权断层。
哎！真是失败啊。
不仅失败，更是对不起自己儿子，他们的儿子不行不怪他们，而是他们自己的教育不行。
想到这里，众人齐齐看向朱元璋。
人朱元璋的老大朱标，都比他们的儿子优秀，更何况朱核这个变态。
此刻的朱元璋一脸高傲，嘚瑟道：“治国上，咱们各有千秋，但再教育上，诸位真不如咱老朱家。”
“你们那种养蛊式打压教育，只能让父子相残、兄弟阋墙。”
他指着光幕里的朱核，更加得瑟：“看咱儿子，就跟咱一个想法，立了继承人，就得倾尽全力教，该放权让孩子历练就历练！”
“连自己儿子都猜忌，你们生他干嘛？”
“咱标儿不死，他的能力照样把朝堂拿捏得死死的。”
“如果
本章未完，请点击下一页继续阅读！