当马车终于晃晃悠悠地停在那座以竹木结构为主的傣族寨子外时，林天才看着眼前这与北方截然不同的风物，一个盘旋已久的好奇心终于忍不住问了出来。
他转向虽然疲惫但眼神已焕发出归家光彩的温岩，问道，“温岩，说真的我这一路过来，算是切身体会到你们这儿出来有多不容易了。
我实在很好奇，你是怎么从这么偏远……嗯，我是说，从这么美丽的寨子里，一路考到北京医学院的，这简直太了不起了。”
温言正从马车上卸下不多的行李，温岩黝黑的脸上露出了复杂而又带着自豪的笑容。
他拍了拍手上的灰，指着寨子边缘一栋比周围竹楼显得更旧，却收拾得干净整齐的吊脚楼说，“走，天才，先去我家喝口水，我慢慢跟你说。
这事儿，说来话长，也多亏了几位贵人。”
到了温岩家，他的父母——一对穿着传统傣族服饰面容淳朴善良的中年夫妇，见到在北方读书的儿子突然回家，很是高兴。
毕竟几年没见儿子了，他们怪想念的。
知道林天才是同学，虽然语言不通，但还是热情地接待了林天才，端上了清甜的糯米茶和自家种的水果。
温岩的弟弟妹妹也从外面赶了回来，他们听到寨子的人说大哥回来了，便急忙从山上跑回来。
温岩拿着给他们带的礼物，让他们去一边玩了。
坐在凉爽的竹楼里，温言用带着口音但流利的汉语，向林天才讲述了他的求学路: “我们寨子，以前是没有正规小学的。
我小时候，是跟着寨子里的‘波章’（傣族对祭司的称呼）学傣文和一点点汉文。
波章年轻时在外面闯荡过，懂得多。
他看我学得快，有灵性，就老是跟我阿爸阿妈说，‘这孩子是读书的料，不能埋没在山里’。
后来，大概是五几年的时候，县里派了巡回教学队下来，在我们这片几个寨子轮流教课，算是有了个简陋的‘小学’。
教学队的老师里，有个从昆明来的陈老师，他对我特别好，说我记忆力好，逻辑清楚，是学医的苗子。
他回县城时，还特意来找我阿爸阿妈，说只要我愿意学，他帮我争取去县里上中学的机会。”
温言的语气充满了感激，“我阿爸阿妈虽然都是种地、采药的，但他
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