次日中午。
解熹正和陆渊一起在值房用午饭。
刚放下筷子，就有书吏送来一叠试卷。
“大人，甲组、丙组、丁组送来十几份诗词卷，皆评为‘上优’，请您过目。”
“十几份？”
陆渊有些惊讶。
“诗词一项，竟有如此多的‘上优’？”
解熹接过那叠试卷翻看起来。
十几份卷子。
清一色的“上优”评定。
他一份份快速浏览过去。
这些诗词，都是以“春、草、雨”为题。
内容符合题意。
辞藻不可谓不华丽。
意象不可谓不精巧。
“莺啼柳浪”、“草色入帘”、“杏花微雨”……
一派花团锦簇。
写尽了春日的旖旎风光。
解熹看了几份，眉头便渐渐锁了起来。
他拿起一份，指着其中几句。
“你看。”
他对身旁的陆渊说道。
声音里带着一丝不易察觉的嘲讽。
“一说到春花秋月这些东西……”
解熹的眼神扫过那些华丽的词句。
“这些学子的水平就直线上升。”
他的手指在卷面上敲了敲。
“写得花团锦簇，一个比一个好。”
陆渊凑过来看了看那几首词。
确实精致，评为上优一点问题都没有。
但他明白解熹的意思，苦笑着点头：
“是啊，确实是锦绣文章。”
语气却明显带着些复杂。
解熹放下那份卷子，又拿起另一份。
上面写着“春草碧色，春雨如酥”。
他重重哼了一声。
将卷子丢回那叠“上优”之中。
“可一遇到民生疾苦。”
“就像无头苍蝇一样，不知所谓。”
解熹的声音陡然转冷，带着深深的忧虑。
他想起那些面对赋文题“哀民生之多艰”时，抓耳挠腮、唉声叹气的考生。
陆渊沉默着，表情凝重。
他知道解熹说的都是事实。
策论和赋文。
那些真正需要关注现实、体察民情的题目。
高水平的答卷凤毛麟角。
而一到诗词，尤其是风花雪月的题目。
立刻百花齐放水平飙升。
“这样下去……”
解熹的声音低沉而严厉。
“科举是要出大问题的！”
“若选拔出的都是这般只知吟风弄月、不闻民间疾苦的‘才子’……”
解熹的语气带着痛心。
“如何为官一方？如何牧养百姓？”
科举取士本是为国求贤。
若只重文采风流。
忽视经世致用和对社稷民生的关怀。
那
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