舍。”叶天生赶忙解释道。
“咋回事，建活动板房给学生当宿舍？”何文婧一下子奇怪起来。
叶天生没说啥，而是拿出手机，幸亏他之前去学校的时候，随后拍了几张照片，这时候就派上用场了。
“这是我们黑山乡中心小学的情况，婧姐，您看看。”叶天生调出照片，把手机放到何文婧跟前。
照片里，两栋一大一小的土木房孤零零的立在一片空地上，所谓的操场，是一块还算平整的土地，连铺水泥都没有。
何文婧手指头在手机上滑动着，看完几张照片，何文婧神色并没太大的波动，她是从教育局出来的，来云山县担任县长之前，更是担任过市教育局局长，对全市教育系统的情况比叶天生更清楚，三江市并不算发达城市，辖区内的贫困地区并不少，而云山县在全市更是属于落后的代名词，哪怕是这两年有所发展，比起市里的其他县（市）依然有不小差距，所以看到乡里的小学条件不好，何文婧一点也不意外。
事实上，在担任教育局长期间，何文婧也没少到下面县乡的中小学调研，像叶天生手机照片照的黑山乡小学这种情况，何文婧并不是第一次看到，东州市地处山地丘陵地区，辖区内多山，山区贫困区并不少，这两年，市里在山区百姓脱贫致富上，没少下功夫，也投入了大量资金向山区地区倾斜，山区的面貌，算是有很大改观了，但市里的资金毕竟有限，也不可能一一照顾到，一些山区地区的条件依然艰辛，是肯定存在的。
像叶天生照片里这样的小学，何文婧调研时也看到过几个，除了感觉心酸和沉重，何文婧作为教育局长，也是尽量安排专项教育扶贫资金，但能做的也有限，不可能完全解决所有问题。
如今调到云山县担任县长，何文婧的注意力不能再只放在教育工作上，她更多关注的是全局发展特别是经济方面的工作，这也是她身为县长的职责，不过正是因为她教育系统的出身，让她对教育工作始终多了一份关心，最近县教育局下发的保证全县适龄上学儿童入学率达到百分百的文件，就是何文婧的指示。
此刻知道叶天生的目的是想要拨款，何文婧并没有直接答应，而是问道，“叶天生，建两栋活动板房也花不了
本章未完，请点击下一页继续阅读！