绩进行考核，有了大量的识字人口，自然就能有百艺杂学的发展。
但是带清却在有计划的清除地方的初级教育。
明朝要求五十户设为一社，立社学一所，具有强制性与普及性。
到了弘治年间，明廷强制要求“十五岁以下幼童不分贵贱贫富必须入社学”，违者惩罚其父兄。
而带清则是通过封禁民间私塾等措施，成功将民间识字率压制到不足百分之一，私自开私塾、私传所学严惩，家学所授课业严审。
没有大量的识字人口，科学又如何能发展？
当然，历史水平只限于教科书与后世高端网文的刘大官人自然没有多想。
他只是惊讶于麾下还有这等高级人才之余，立即就给秦臻舜极大的权限，并且将自己那一点源自高中记忆的微积分知识倾囊而授。
这种来自于牛顿牛爵爷的数学工具瞬间就征服了秦臻舜。
而刘淮还没来得及拿出后世的阿拉伯数字，如同高端历史网文中震撼一下古代土著。秦臻舜就通过改良苏州码子，将数字工具重新简化，并且十分柔顺的推广了下去。
刘淮也只能在感叹一番华夏人民的创造能力后，就此作罢。
谁说未知数只能用X？谁说简化数字只能用1、2、3？公式是我先总结出来的，到时候全世界也理所应当的要用我制定的规范。
虽然刘大官人现在算是彻底看不懂秦臻舜列出的公式了，却不耽搁他立即开始着手科学院的建设。
而第一批成才的学生将会成为第一批炮兵将领。
炮兵乃是实打实的技术兵种，在拿破仑时期炮兵学校的课程规划有五年之久，夏天学生参加实战演习，冬天则进行理论学习。理论课学习内容有算术、几何、高等数学、力学和弹道学。
同时也要学会几何作图、地形学。其他的军事科目也很多，例如侦察、攻城和守城战法、战术、逻辑学，还有参谋作业等。
五年之后，有些人毕业后就直接进入炮兵团了。更为优秀的人则继续学习，时长为两年，内容有物理学、化学和具体的炮具工艺。
现在刘淮肯定无法满足这些条件，但是随着铸炮工艺出现突破，已经有射程八百步的大炮完成初步实验，完全依靠视觉与经验的炮手还没登上历史舞台就要下去了。
距
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