其实方临清刚一开腔，李父就猜到他要说什么，对种种狡辩之语听而不闻，只将外孙默写出来的考卷朝他递过去。
“今日不想批阅的话，也帮着看看文章如何，有何弊病，好叫他知错就改。”
看归看，还要他找出其中弊病？
方临清手中握着轻薄的纸卷，只觉得头大如斗。
他最近几年不近诗书，只攻案牍，即便挑刺这活儿再简单，他也害怕别到时候刺儿没挑好，反倒把自己老底子给暴露了。
方临清这般想着，再不敢有半点轻视，开始认真地研读，并仔细斟酌每词每句的使用。
只是越往下看，心里越是郑重。
兰儿一开头这三篇八股、四篇经义就做得极好，引经据典又才思敏捷，读来一气呵成，让人挑不出瑕疵。
第二场的论证、判语，言辞虽有些犀利，但确实也能针砭时弊，观点有自己的独到之处，论述也甚是严谨，能有互相映照。
第三场的策问，五道题目，涉及经学、历史、政治、经济、军事各方面的实际问题。
问的全是一些治国理政上的难题，原因错综复杂，又牵扯甚广，对于学子来说，可谓庞杂又难解。
若说前两场考的是儒家经典、文学功底以及写作能力，那最后一场考的就是时政分析和解决问题的能力。
跟现实相关的问题看似简单易答，但若考生只引用些圣人之语泛泛而谈，胡乱堆砌辞藻，空喊口号没有解决具体问题的话，文章势必会像空中楼阁一般。
猛一看高屋建瓴，细看则发现不着实际，不接地气。
兰儿这五道题目答得格外出彩，每每都能切中要害，精准抓住问题的核心矛盾，层层剖析，分析原因，最后给出对策并引用历史上的事例进行作证。
能够一针见血，直击痛点，还能务实具体地给出操作措施，其中敏锐的洞察力，深厚的学问素养，以及干练的行事风格都可见一斑。
把方临清看得既高兴又发愁。
高兴是他儿子这次乡试考得不错，他这个老子也能骄傲自豪一把。
发愁的是，他真的没找出什么问题来。
老师让自己挑刺，自己看了半天却什么没找出来，真的不会挨批吗？
方临清先喝了口茶水润润嗓子，然后开始陈述文章的精到之处，“兰儿的文章既能引经据典，又能阐述清楚自己独到的见解和解读，
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