马行空，满是口头语，甚至还翻来覆去重复一句话的小朋友形成鲜明对比。
这个年纪的小朋友，能把话说清楚明确就已经很好了。
看图说话也是为了训练孩子们的语言表达能力。
能像小满这样说得又清楚又好的，少之又少。
许多小姑娘纷纷朝小满投来意外的目光。
“这段话说得和我在收音机里听到的儿童故事好像哦！”
糖糖瞬间挺起胸膛，为小满骄傲。
“那当然，小满可是经常看绘本和故事本的，认识的字比我都多呢！”
“哇——”
不少小朋友都发出佩服的感叹声。
“小满讲得真好，真的像是在讲故事一样！”
林静宜在一旁听着脸都绿了。
她故意选择让小满回答问题，一方面是觉得他说话慢，就算说出来也是结结巴巴，可以趁机挑动小朋友们嘲笑他，打压他。
另一方面也是觉得他刚刚入学，回答问题的规则估计都还没搞懂，问题肯定回答得乱七八糟。
结果没想到这小屁孩儿竟然有这么强的语言思维能力。