而每一个「日记本」记录的人类状态，就如同经历过河水冲刷，留下痕迹的鹅卵石排列。
鹅卵石的排列固然会影响人类意志的走向，但是强大的人类意志始终是大河向东流，
将这些鹅卵石（记忆）挖走，平铺在水泥地上镶嵌好，这条鹅卵石道路，就不能叫做河流（人类自我）了吗？
显然是不能，只有能承载水流流动的（人类意志），才能叫大河（人）。
大河为什么向东流，因为板块西高东低，星球落差，因为水汽流动。
而人类为什么追求伟大，亦或是说：生命意志为何追求突破苍穹？
这就涉及到宇宙法则和意识之间的关联了。
维度学校德智体美劳的体系，是以「意识」为核心目标。
四十世纪的「智慧意识」，已经像二十一世纪的「身体状态」考评一样，有著一套系统评判指标。「意识」强大的显化特征，是在任何维度环境中，都能以自身为中心，进行「熵减」的改天换日。而强大「意识」并不是一成不变的，而是会「代谢」。
对旧的不合适经验进行更正，插入新的经验，同时希望和理想始终不衰竭。
注灵就是通过「雕琢鹅卵石」猛然注入了看似强大的执行力；但面对新的知识环境、挑战后，一直是处于不可逆的崩坏状态。其注灵录入的意识越多，其受到冲击后，等到相互思维矛盾时，黑化的风险越恐怖。（理想和信念极容易被剧情选择影响）
这就是三十五世纪后，某些人逃避门槛选择的糟糕路线。
…通知学生的考试重点…
经过了十五个工作周，宣冲已经完成了有关「再生」相关资料的系统学习。
再生之所以困难，就是当大部分记忆被更新掉后，那么凭什么要坚持学习！
亦或是说，如何证明「意志」依旧在脉动？
三十四世纪后通过唯物实验证明了「意识」是客观存在。
相关现象就是，人体蛋白质记忆结构中的量子现象。
由于「意识」是客观的，那么就和人类「肌肉」一样，因人而异。
有强弱，也存在病残，衰盛之分。
当一个人的大脑中，几十年记忆都是吃喝玩乐浑浑噩噩。那么这几十年来，每段时间的记忆和各种思维的关联度就较弱。在再生过程中，铁定是维持不
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