脑子里了，说刘新宝家富得流油的时候儿，请郭朱超吃饭。
这些话有些是真的，有些并不是事实，是我在气头上随口添的。但我不后悔我说的那些话，哪怕我知道这些话说出来伤人了。”
高飞扬的嘴角微微上扬了一下，这个学生他带了一个多月了，从最初的印象里“油田领导家的调皮孩子”，到后来几次接触下来，发现这人骨子里比同龄人明白通透得多。
今天这一番话，让他有了新的判断，这孩子不仅明白自己在干什么，还能清楚地区分有理和伤人之间的那条线。
高老师把茶缸盖子盖上，然后开口道：
“你要说我对你的处理有什么意见，其实没有。我也不认为你做错了什么，当时的那种情况报警是对的，制止对方继续施暴纠缠也是对的。
但你刚才自己也说了，你对同学说的那些话，尤其是对朱超说的那句话，就事论事的讲，有些过了。
我知道你是在气头上，班级里的那些人立场站歪了，是非不分。但等你冷静下来想一想，朱超早上的那番话，真的就是在和稀泥吗？
他的出发点是想让班级里不要吵成一锅粥，是想要让这场矛盾平息下来，他能有什么坏心思？
他是班长，职责让他得站出来说话。你说他收了好处才偏袒刘新宝，这话你能拿出来证据吗？拿不出来，这就是伤人的话。
至于班级里的这些同学，我相信他们也不是坏人，只是没转过弯来，没调查过具体情况，就站在自己情感的角度去发言。
刘新宝平时跟班里同学相处得还算不错，家里父母出了事，对大家来说是件很突然的事，人的本能是同情眼前那个哭的人。
他们没看到黄丽娟在你家厮打的那一面，只看到了刘新宝肿着眼睛坐在那里，同学间的感情让他们站在了刘新宝那一边。”
叶晨张了张嘴想插话，高飞扬抬手轻轻一拦：
“你先听我说完。”
他把身子往前倾了倾，声音压低了几分：
“所以这个周末，我打算开一次班会。把这件事摆到全班面前来好好讨论——不对着某个人，就是讨论一件事的对错。
偷油是不是错？冲进别人家里动手是不是错？不问事实就站队是不是另一种错？每个人都可以说话。理不辩不明，道理不讲透
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