跳板，错过了，真的就再也没有机会了。你想给她争一条生路，没有错。”
得到弟弟的理解与认同，任世和心里稍稍宽慰，却依旧焦灼难安，眼神坚定决绝：“所以我不放弃！三次落榜又如何？成绩不理想又如何？只要还有一丝机会，我就还要争！我不求她考什么重点大学、名牌本科，我只求有个学上、有个学籍、有个名分！不管是大专、中专、委培、自费，只要能落户、能转户口、能分配工作，哪怕最差的学校，我都认！”
这一刻，任世和彻底放下了所有执念、所有期待，不再奢求高分名校、不再期盼金榜题名，唯一的心愿，就是给女儿求一个读书的名额、一个进城的机会、一个跳出农门的可能。
从这天起，任世和彻底踏上了四处奔走、求人铺路的艰辛路途。
七十年代末的招生体系，尚未完全规范成型，恢复高考初期政策灵活，除了正规统招本科、专科，还有中专、委培、定向、自费扩招、分校补录等诸多名额。
很多名额不对外公开、不广泛宣传，普通人无从知晓、无从争取，全部藏在人情关系、门路人脉之中，唯有主动奔走、托人求人，才有机会触及。
想要抓住这些稀缺名额，只能主动跑、拼命找、低头求。
那段时日，任世和放下了家里所有农活、放下了所有脸面尊严，日日早出晚归、风雨兼程。
天不亮就起身赶路，徒步奔波在乡村与县城、城区之间，一路辗转、一路奔波，只为寻访人脉、托请关系、打探招生消息。
他先是走遍所有沾亲带故的亲友，挨个登门拜访、诚恳求助，放下身段、耐心诉说女儿的处境与难处，恳请亲友帮忙牵线搭桥、引荐人脉。
能托的关系，尽数托遍；能找的门路，全部找尽。
人情冷暖、世态炎凉，在一次次登门求助、一次次等候推诿、一次次婉言拒绝中，展现得淋漓尽致。
有些亲友热心仗义，愿意帮忙打听消息、牵线搭桥；有些亲友怕惹麻烦、怕担责任，刻意回避、委婉推脱；更有甚者，当面敷衍应付，转头便置之不理、杳无音信。
任世和一一受着、尽数包容，从不抱怨、从不气馁。
为了女儿的前程，这点委屈、这点冷眼、这点难堪，根本不值一提。
亲友人脉穷尽之后，他将全部重心放
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