有了除钱之外的第二个“动力”，陈望白天上学都不“挂羊头卖狗肉”了，有时候会自己再复习复习五年级的知识，有时候也会给同学们讲讲题。
日子一天一天过去，眼看着翻过五月，过完快乐的“六一儿童节”后离毕业考试的时间就越来越近了。
这天陈望像往日一样正在给同学们讲题，却突然被同学告知刘校长找他。
陈望本以为刘校长找他是说毕业考试的事，他词都想好了，一定要考县城第一名，然后为学校争光，结果刘校长竟然问他有没有写过一篇数字。
陈望一脸疑惑，“啥数字？”他写过的数字挺多的。
“就是上次拿错的书啊，秦局长刚刚打电话过来说中华科大的教授在里面发现了一张纸，上面写的都是啥圆，圆······”
陈望下意识接上：“圆周率？”
“对！就是这个词，听说那边教授急着找写这个圆周率的人咧！”
“他们找我，啊，不是，找这人干嘛？”
陈望真是恨死自己这死嘴了，啥情况都不知道就敢承认。
“所以·····真是你写的？”刘兴怀眼睛都瞪大了。
陈望无奈，“……..你这耳力也太好了。”
“啊？你说啥？”
“啊，我说他们找我干啥？”
“还真是你写的！”刘兴怀高兴得在屋里快走两步，“我听秦局那意思好像是那教授找你要证明啥东西，不过他们那边估计不太相信是你写的，先围着捐书的人找了一圈没找到人最后才找秦局问的你。”
陈望在听见“证明啥东西”的时候突然福至心灵，他终于想起当初在还书的时候忘了啥了。
他在那本书上的空白处试图证明拉马努金公式！
那堂堂的中华科大教授找他肯定是不是为了让他证明拉马努金的公式。
那就只剩下一个可能了，那本资料特别珍贵，而他在上面“乱写”……..
这是找他来赔偿来了吧！
“叮铃铃，叮铃铃·····”恰好桌子上的电话又响了起来。
陈望吓一跳，听着这铃声感觉像催命的。
刘兴怀倒很高兴接了起来，果然是秦正民来问结果的。
“哎，对，是陈望这孩子写的。”
“圆周率嘛，对对对，这孩子从来不说谎。”
陈望面如死灰：这下是真完了…
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