第一节课是英语课。
英语老师踏进教室，嗡嗡作响的教室瞬间鸦雀无声。
“好了，把英语书全都收进抽屉，现在开始听写。哦，对了，早读我是不是说过要叫两个人上台听写？那就——”
她话音刻意拖得悠长，目光缓缓扫过台下一排排低着头、不敢和她对视的学生，指尖轻轻敲了敲讲台边缘。
江上安静低着头，额前碎发垂下，挡住她大半张脸。视线牢牢盯着桌面，呼吸慢慢放轻，很怕半点动静吸引老师的注意。
心里翻来覆去默念——我是透明人我是透明人我是透明人我是透明人我是透明人我是透明人我是透明人我是透明人......
可能是这套咒语奏效了，老师报出的两个名字里没有她。
大大松了一口气，但不敢彻底放松。之前每一次听写，英语老师会让错一半以上的人，搬椅子到走廊，趴在椅背上罚抄。
走廊人来人往，下课来往的学生络绎不绝，被围观着抄写，简直是脸皮薄的人噩梦。
讲台上老师恶魔的低语在教室里扩散：“老规矩，错一个单词抄二十遍，错一半以上下课去走廊抄写。哦，忘了和你们说，你们语文老师上午请假，所以上午三节都是英文课，我会盯着你们抄完的。”
“好了，正式听写，experiment、experiment，实验、试验。这个单词，我记得初中就要记得吧？写错就太不应该了。”
“annoyed，annoyed，恼怒的；生气的。”
“anxious，anxious，焦虑的；不安的。”
糟糕，第三个单词完全没头绪，好像是an开头，后面是什么来着？江上偷偷往上瞟，企图偷瞄黑板上两位同学写的单词，可扫过去才发现，他俩也卡着写不出来。
“......”
至于吗？这两个人也太笨了，这么简单的单词都记不住。
一点参考都捞不着她恼羞成怒在心里骂了一句，虽然顺带把自己也骂进去了。
实在没有别的法子，只好在题号旁草草标了个③，把这一格空着，硬着头皮等着下一个单词。
老师报词的节奏半点不停，上一个单词的拼写还没在脑子里理顺，第四个、第五个、第七个、第十个一个个接踵而来。笔尖在草稿纸
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