着往下写。
“第四，如何判断装置是否还在运行。”
“方法很简单：在冷却舱的舱体上钻一个小孔，直径不需要太大，三五毫米就够。如果内部是真空状态，外部空气会通过这个小孔快速流入，能听到明显的吸气声，在孔口形成持续的气流。”
“这说明装置仍在运行，铜柱仍在持续制冷，舱内仍处于真空状态。”
“如果钻开小孔之后，没有气流，或者只有轻微的气流很快就停了，说明装置已经停止运行，舱内已经恢复了常压。这种情况下，铜柱的温度可能已经在缓慢回升，但回升速度取决于保温层的完好程度。”
“如果确认装置仍在运行，不要试图扩大这个孔，用真空密封胶把孔封上，恢复舱体的密封状态，然后，谨慎处理。”
他写到这里，笔尖悬在纸面上方，停了一会儿。
然后他翻到下一页，继续写。
这一页写的是另一种情况。
如果铜柱暴露在空气中，会发生什么。
他写得很慢，把昨天晚上在沙发上推演过的那一整套物理过程，压缩成一份简洁但足够清晰的说明。
他写到了固态空气的生成，写到了外壳的剥落，写到了对流循环的形成，写到了冷空气沿地面扩散的路径。
他写到了冷空气越过围墙，进入经开区，进入市区，一路推进，不会停止。
他写了最后一个结论：
“这个过程是不可逆的，只要装置还在运行，通道还在打开，铜柱就永远不会升温。对流永远不会停止。冰封会一直扩散。”
“所以，如果你看到了这个笔记本，并且确认装置仍在运行，而你又没有能力接手它，那么你需要做一件事：不要试图打开舱体。”
“把它留着。让它继续运行。”
“把核心区封起来。不要让人靠近。”
他把笔记本合上，放在工作台最里面的保险箱里，锁好。
然后他靠在椅背上，盯着天花板看了一会儿。