“李副指导员，请你把薄晓蕾当花木兰打！”
“明白。”
“班长，我再也不敢了。”
薄晓蕾的搏击能力太弱了，拳脚功夫对付新兵蛋子还行，可实力在高年级学员中就是垫底的存在，李战直接让她去了基础组，先练力量、耐力、柔韧、军体拳、摔擒……
转眼半个月过去，李战学习、训练两不误，军事搏击俱乐部训练部也在他制定的计划下，学员的搏击能力在教员的指导下颇见成效。
军校从来就不缺紧张感和节奏感，尤其是大一学员熟悉军事化管理之后，气氛愈发浓烈。
李战每天的日程被压得满满当当，上午是专业课程和学员队的例行训练，下午是模拟作战和器械操作，晚上则几乎固定留在军事搏击俱乐部与教员一起指导学员。
训练部的干部按照李战的分组方案，把学员们区分为基础、强化和竞赛三个梯队，训练强度逐级递进，内容也各有侧重。
基础组的学员每天围绕体能、军体拳和摔擒打底子。
强化组则注重组合技和防守反击，米若思就在其中，她的腿法逐渐稳固下来，步伐也灵活多了，李战点评时也少了些尖锐，多了些肯定。
而竞赛组才是最引人注目的存在，共有十二位学员，楚轩、韩鸿、杨岽都在其中，三人不时切磋，练得那叫一个热血沸腾。
李战也在竞赛组，不过他只是当陪练。
军事搏击俱乐部的会议室中，李战、池俊和训练另一名干部正在研究每位学员的成长情况，并相应的制定训练安排。
池俊正在操作笔记本电脑，当上训练部骨干，他专门建立了个数学动态模型，研究学员训练的成长周期。
李战手拿评估表格道：“女生组薄晓蕾的先给我看下。”
“是。”池俊一开始还以为李战要米若思的，他连忙换成薄晓蕾的名字在模型上输入，“部长。”
池俊把电脑放在李战面前，指着屏幕上不断跳动的折线道：“这是薄晓蕾最近半个月的训练数据，我们按照体能、速度、耐力、柔韧、力量、实战反应六个维度做了量化打分，再用动态方程模拟成长周期。”
“蓝线是她的基础体能，红线是力量，绿色是耐力，橙色是实战反应。”
李战
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