朋友哦。”
林峰将车停靠在一旁。
工作人员赶紧招呼，“这位家长，要不要来了解一下。”
林峰接过传单。
传单上醒目写着，接收1个月到3岁宝宝早教。
内容丰富，可以带宝宝们一起做游戏，一起唱歌跳舞，一起认识物体。
后面是教室环境，看着还不错。
发传单的小姐姐过来问，“请问家里宝宝多大呢？”
林峰回过神来，“哦，我家宝宝快九个月了。”
“那快学走路了，会说话了吧？”
提起宝宝，笑容不由自主流露出来。
“嗯，现在开始慢慢再走了。”
“会喊爸爸妈妈，说简单的一些字，能表达意思了。”
尤其是大宝，自己扶着东西都能走一段路。
二宝稍微弱一些，但也能走了。
三宝和四宝或多或少在尝试。
这就是一种本能，他们对走路，也充满了探索欲。
林峰问过做儿保的医生。
宝宝在九个月的时候，尝试走路是很正常的。
有的宝宝走路早的，十月已经会了。
他打算这个五一过后，就给宝宝们买学步车。
“是么，那宝宝可以来参加我们这个早教课的。”
“1到6个月的宝宝，我们以感官教育为主。”
“这个时间段的宝宝，我们刺激孩子大脑神经发育，提高孩子的爬行能力，为孩子的智商和情商发育打下良好的基础。”
“6到12个月这个阶段，我们听觉和语言能力的培养为主。”
“让宝宝学会与人交流的方式，通过玩游戏的方式，加强手眼协调能力。”
“促进孩子各方面知觉的行成，并且学会表达自己的情绪。”
“12到24个月，这个年龄阶段的宝宝们，已经具备一定的行动能力了。”
“因此此阶段的早教课程中，我们会通过的游戏训练，来增强孩子的肢体能力，教会他更多的认知。”
“……”
另一名工作人员过来。
“现在家长对宝宝们宠爱有加的同时，有对他们给予了更多的期待。”
“我们早教班呢，其实更像是个托儿所，陪着宝宝们玩，带宝宝更加了解他们，挖掘他们的兴趣。”
“当然哈，现在不提倡过早教育。”
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