然后直起腰，目光扫过教室。
“军用化学。”他开口了，“你们听到这四个字，脑子里是不是只有毒气弹、化学武器这些东西？”
教室里没人说话。
刘杰拿起一个棕色试剂瓶，拧开盖子。
他没有把瓶子凑近鼻子闻，而是用手在瓶口扇了扇，让气味飘过来。
“硫酸。高浓度硫酸。”他把盖子拧回去，把瓶子放回讲台上，“把它倒在铁板上，铁板会被腐蚀出一个洞。”
“把它泼在弹药箱上，引信会被破坏，弹药就废了。侦察兵渗透到敌后，带一瓶硫酸，比带一包炸药方便得多。”
他又拿起另一个试剂瓶。
“硝酸铵。化肥的主要成分。把它和柴油按一定比例混合，就是最简单的工业炸药。”
“不需要军工厂，不需要精密设备，随便一个化工厂都能搞出来。”
他把试剂瓶放下，转过身在黑板上写了一行字。
军用化学的三大应用领域：炸药与推进剂、材料与防护、战场环境分析。
“军用化学，不是只有毒气。”他转回来，拿粉笔指着第一项，“炸药与推进剂。”
“你们手里的枪、打的炮弹、扔的手榴弹，全是化学。不懂化学，你连自己手里的武器是怎么回事都不知道。”
粉笔移到第二项。
“材料与防护。防弹衣为什么能挡子弹？”
“凯夫拉是什么东西？陶瓷插板为什么能挡住步枪弹？”
“你们的头盔是什么材料做的？不懂这些，你怎么知道躲在什么后面最安全？”
粉笔移到第三项。
“战场环境分析。土壤的酸碱度会影响车辆通行，水质的成分能告诉你附近有没有工业区，空气里的气味能帮你判断敌人的位置。”
“化学不是实验室里的瓶瓶罐罐，是你活下来的本事。”
“你们是机步指挥专业的学员，将来要带兵打仗。”
“你不需要会做化学实验，不需要会写化学方程式。”
“但你需要知道哪些东西会爆炸，哪些东西能挡子弹，哪些东西能在极端环境下保护你的兵。”
助教把讲义发下来。