好的教材都没有。
毛熊专家把带来的资料教材一本本的交给夏国教员，而这些夏国助教们白天上课、晚上翻译这些教科书，译完一章油印出来下一堂课发给学生，就这么现学现卖。
而基础薄弱、不懂俄文的他们，目前连最简单的中文译文版教材都难以看懂，更别说理解那些配套的俄文资料，乃至向毛熊专家请教了。
“这样吧，我建议我们本省的，放假期间尽量集中在图书馆，有问题一起探讨；外省的同学早点回来，到时候也参与讨论进来。”
“三个臭皮匠还能顶个诸葛亮呢，我们这么多人一起努力，说不定明年测验时就能及格呢。”
众学员们怏怏地点头，随即都心事重重的收拾自己的物品准备回家探亲，并计划着早去早回。
......
林家。
闭目养神好的林言吃过午饭，随后又翻阅起那本《俄语图解词典小学版》，大约过了15分钟左右，这本书就已经被他全部看完。
又花费15分钟巩固，看着这本书剩余的积分价值为0，且自己俄语达到LV0（10/100）时，林言放下这本书，随即看起家里的书。
这时候小学开设的课程有语文、算术、美工、自然、历史、地理、音乐、体育共8科，但有教材的只有5门。
语文算术都是0积分，自然历史和地理三本书加起来才给林言20分。
至此，他家中书籍的价值已经被完全榨干。
“得想个办法找个书多的地方，让我赚些积分。”
“书多的地方......图书馆里的书应该是最多的吧。”
林言心思一动。