生，说完匆匆离去。
回到办公室，我擦去额头薄汗，在老校长遗留的办公桌前坐下，从包里取出保温杯。体育老师赖胜远十分勤快，不等我动手，主动接过水杯，先用热水冲洗，再灌满温水放到桌前：“校长，水有点烫，您慢些喝。”我连忙欠身道谢。
赖胜远留着利落短发，皮肤黝黑，身形挺拔健壮，待人热忱、手脚麻利。我翻看前一晚梳理的办学思路，心中盘算后续工作。眼下我对全校师生尚且生疏，一切只能循序渐进。
我转头询问赖胜远每周课时量，他答道一周十节，每个班级安排两节体育课。我又看向一旁伏案备课的曾媛媛，她抬眼淡淡回话，同样十节课，美术、音乐各五节。当日她身着拖地碎花长裙，身形清瘦，梳一根粗长马尾，眉眼清冷，自带疏离感。若非主动搭话，她从不会主动开口，和热情外向的赖胜远形成鲜明反差。
我暗自心想，她性情冷淡，若能多沟通，或许可以解开彼此隔阂。我缓步走到她桌前：“备课辛苦了？”她抬眸淡淡回应：“还好，准备下午美术课。”我提出想去旁听她的课堂，她眉头微挑，打量我半晌，语气略显敷衍：“美术课没什么好听的。”顿了顿又补充，“您是校长，想来便来吧。”我笑着道谢，转身回到座位。
我翻阅课程表，接手老校长原先承担的课程：四、五年级各四节思想教育课，外加八节五年级语文课，下午恰好没有课程。我再次询问赖胜远全校学生总数，共计一百六十七人，相较去年新增九名学生。算上我，全校一共八位教师。我暗自定下计划：近期听完所有教师的课程，摸清真实教学情况，再规划后续管理工作。
课间操时段将至，赖胜远准备下楼组织学生列队，我叫住他，告知做操结束后，我要面向全体学生简单讲话。冯老师也过来提醒，正好借此机会让孩子们认识新任校长，其余老师纷纷附和。楼下很快传来赖老师清脆的哨声，各班学生迅速列队集合。
广播体操音乐响起，大部分老师仅仅站在一旁看管队伍，只有赖胜远上前领操，二年级王静老师跟着学生一同舒展肢体。操毕，赖胜远拿起喇叭示意安静，台下响起热烈掌声，一双双好奇的目光齐齐投向我。
我向前站定，朗声开口
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