是去帮我们立规矩、搭架子的！比如，客户来了，怎么初步接待？怎么引导他们清晰表达需求？怎么把我们工作室的优势和流程介绍明白？怎么初步筛选哪些项目更适合我们？这些台前幕后的‘场子’，非得您这样稳得住、有章法的人来把控不可！具体的创意和拍摄，当然还是郑导牵头，您给他当好‘管家’和‘外交官’，让他能专心搞创作就行！”
高老师听着张佳栋的话，神色明显缓和了许多，但眉宇间仍有一丝犹豫。
张家栋看到高老师仍在权衡，心念一转，又想到了一个更能打动他的地方。
“高老师，我知道您舍不得您书馆里的那些听众，。但您想想，您那书馆，说到底，一场书能有多少人听？顶天了百十号人。可我们这广告公司，做一条片子，通过央视那么一放，看到的是成千上万，甚至是几亿人！这影响力，这传播力，不是一个量级的啊？”
他一边说着，还一边观察着高老师的反应，继续深入：“再说，您也得为小阿杰想想。那孩子有灵气，肯吃苦，现在在首都电影制片厂跟着六小龄童老师学习，前途无量。可那边终究是人才济济，想要出头，光靠自个儿闷头苦练也不行，还得有机会，有人帮衬。”
显然，当张家栋提到了小阿杰时，高老师的神色也突然一震，明显是听到了心里去。
“您要是来了咱们广告公司，那就不一样了。”
张佳栋的声音带着一种令人信服的憧憬，“咱们这行当，跟电影、电视本就是一家亲！以后业务做大了，难免要跟首都电影制片厂、跟更多的导演、制片人打交道。您在这边立住了，积累了资源和名声，将来万一小阿杰那边需要个机会，需要人引荐一下，您说话是不是也能更有分量？也能多帮孩子一把？这岂不是比您守着一个书馆，能给他的支持要大得多？”
这句话，像是一下子戳中了高老师内心最柔软也最关切的地方。他猛地抬起头，眼中闪过一丝明亮的光彩。他自己可以安于清贫，可以不在乎名利，但关乎养子阿杰的前程，那就是他最大的软肋和最大的动力。
是啊，如果自己能在这个新兴的、看起来充满活力的行当里站稳脚跟，岂不是
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