祝英台原本身子紧绷，这会想起正事，立刻躬身，恭敬地说道：“大人昨日在讲堂留下的文章，我等有部分未能记清，院长特派学生过来请教。”
“莫非是要我再复述一遍？”
“不是不是。我等大部分都有记下，只是个别地方，未能记清或理解，所以特来请教大人。”祝英台接着又不露痕迹地夸赞道，“大人写下如此绝世名篇，我等有必要将其发扬光大。”
王瑄指着圆桌：“坐下说吧。”
“谢大人。”
祝英台拿出随身携带的小本本，轻轻展开。
王瑄轻声夸道：“你倒是写的一手娟秀小字。”
“大人过奖了。”祝英台面露喜意，接着，指着其中一块问道，“这一段，学生只记下‘南方有鸟焉，名曰蒙鸠’，其他同窗们也都记得不太清楚。”
“这完整的一句是，南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。意思就是……”
“大人，您懂的真多。”祝英台听罢豁然开朗，又问道，“学生能否借用您的毛笔？”
“用吧。”
祝英台匆匆写下漏记的片段。
由于只有一本小册子，两人想要看得清楚，因此坐的很近。
王瑄的气息偶尔拂过她的脸颊，令她耳根一阵发烫。
“是故无冥冥之志者，这冥冥二字，师长们也有所争议。”
王瑄从她的小手中接过毛笔，在纸上写下冥冥二字。
祝英台小手被摸，一时有些脸红。
不过她倒是已经渐渐习惯，也不觉得有什么。
很快又问上下一个问题。
直到疑问尽数问完。
祝英台呈上本子：“大人可否再阅览一遍，看学生所记是否有误。”
王瑄简单翻看几页，便全部看完，又递了回去：“你念给我听吧，若是有误，我自然能分辨出来。”
“是。”祝英台捧着小册子，“君子曰，学不可以已……”
“站起来念。”
王瑄手持戒尺，在她腰上轻敲一下。
祝英台立刻站起。
“君子曰，学不可以已。”
王瑄挥上一下。
“唔。”祝英台闷哼一声，娇躯轻颤，强忍着羞怯继续念下去。
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”
两种声音一时交相辉映，一扬一抑，此起彼伏。
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