了这样的难题。
虽然生态圈环境优越，但是稀有树果最开始的存活率并不高。
后来，是齐望查阅了大量文献，多次实验才一步步摸索出关键……
解决问题的全程，它风妖精可是都见证了！
“艾尔风（￣︶￣）”（我能试试回答这个问题吗？）
孙莳博士循声望来，“当然可以，小家伙。我的胡地会帮助大家理解你的意思。”
他身旁那位手持汤匙、气质沉静的胡地微微颔首。
“呜呤～”
风妖精挺直了小小的身体，开始解说自己的想法：
“艾尔风，艾尔风艾尔......”（我觉得核心试验是立地适配性和引种驯化小区试验，包括梯度立地布设，逆境胁迫观测和物候与生态匹配......)
风妖精的回答条理分明，逻辑清晰。
胡地使用心电感应将全场的人链接起来聆听风妖精的答案，孙莳博士边听边频频点头，严肃的脸上露出赞许的神色。
台下的学生们先是惊讶，继而议论声嗡嗡响起：
“我的天，这风妖精……成精了吧？讲得头头是道！”
“你刚知道？那是齐望学长的风妖精！咱们学校特批了正式学籍的！”
“齐望学长？他不是培育系的吗，怎么对生态学和林学也这么熟悉？”
“废话，不然你以为他那咖啡店里源源不断的稀有树果哪来的？种出来的呗！肯定得懂这些！”
“啊？你也去森之歌买咖啡？”
“你也是同道中人？”
“道友啊！”
……
坐在后排的简凡，目光紧紧追随着讲台上那个棉花团子，心中对齐望的敬佩如潮水般翻涌。
真不愧是齐望学长啊！
本人已是惊才绝艳，连培育的宝可梦都如此聪慧不凡。
简凡开始记录下风妖精阐述的要点。
粉丝俱乐部是不是该专门为齐望学长的宝可梦们开辟一个专栏？
我们一直专注于齐望学长本身，却忽略了他的宝可梦其实各有特色。
这个想法刚冒头，简凡摸出手机点开粉丝群。
几乎是同时！
群公告刷新了！
一条醒目的通知跳出：【群文件新增专栏：“齐望学长的伙伴们”——记录与分析齐望学长麾下宝可梦的成长、特殊能力与战术特点，欢迎投稿与讨论！】
发起人正是群主翻过
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