的任务，都由自己提交？”
排在第十七名的男生点头，另外两个人却没动。
方既明转向那名女生。
“你可以不回答，也不会影响课程资格。”
女生看了看校长，双手一直压着校服口袋。
“有几次是别人帮我交的。”
教研主任蹭地直起腰。
“你想清楚再讲，这种事会影响班级评价！”
女生被他这一声喝得缩了缩肩膀，刚抬起的下巴又低了下去。
方既明转过椅子，挡住教研主任的视线。
“今天查规则，没人查你个人责任，继续讲。”
女生沉默片刻，终于把手机拿了出来。
“我们四个人互相记着密码，谁来不及，群里喊一声。”
“先把名次保住，作业有空再补。”
校长拍了下桌面。
“不要乱讲，你能代表全班吗？”
女生被这声喝得退了半步，手机差点掉到地上。
方既明直接站了起来，椅子往后滑了半尺。
“她只讲自己做过的事，不需要代表谁。”
省级督学也把记录本合上，转向校长。
“学生正在接受调研，校方不得阻拦，也不得事后追责。”
校长脸上白了一阵，抬起的手在半空僵了半秒，只能悻悻地放回桌边。
排名第十七的男生也改了口。
“我替同桌交过两次，他周末在家干活，来不及打卡。”
“我们都怕掉出前四十，名单每天都有人盯。”
教研主任盯着屏幕上的曲线，半天没有讲话。
那条一路上涨的提交率，已经解释不了任何学习变化。
方既明拿过通知，在生效日期旁画了一条横线。
“重点培养名单暂停，周末课程照常开放。”
校长赶忙拦他。
“方顾问，名单是校务会通过的，您不能直接撤销。”
“我没替你们撤销，我以试点调研组名义暂停生效。”
方既明把文件交给省级督学。
“原始提交记录全部封存，先查代交和异常登录。”
省级督学当场签下暂停意见，又让技术人员冻结后台导出权限。
教研主任抱着电脑，腮帮子鼓着，半天没挤出一个字。
“周末实验课的座位怎么安排？”
“按实验缺口排，重复上过的先让位，没上过的优先。”
韩立成通过视频接过课程问题。
“专题课也一样
本章未完，请点击下一页继续阅读！