的笔都忘了动。
他想起了自己之前在布莱克爵士手下当尉官的时候，那些军官整天想的就是从哪里捞一点油水，整天都在欺行霸市。
那时候走在街上，民众对他们是又惧又怕，直到那些人不堪重压，举起了火炬点燃了城市。
往日那些被那些军官一亮兵器，就畏畏缩缩不敢上前的民众，忽然悍不畏死的对军队发起进攻，而那些所谓的军官们连打开城门的勇气都没有。
一切，都从苏文枪毙了布莱克爵士的时候，发生了转变。
直到这一刻，杰森才忽然明白苏文为何要毙掉布莱克爵士。
杰森感觉自己的身上起了鸡皮疙瘩，浑身忽然颤了一下。
苏文没有停下，继续对文化指导员们说道：
“你们下到各连队后，首要任务就是把这些纪律和理念讲清楚——让士兵明白‘为什么而战’，让军官知道‘该怎么带头’。
“我这里总结了一些具体方法，比如‘军官带头值夜班’‘士兵犯错军官同罚’，你们到连队后可以先试点。”
他最后叮嘱道：“每个连队的情况不一样——有的连队流民多，有的连队半精灵多，你们肯定会遇到各种问题。
“到时候定期开会研讨，好的方法就推广，有问题就调整。哪怕是一些鸡毛蒜皮的小事，也可以拿出来一起商量。”
苏文在讲台上缓缓阐述着军队建设的核心逻辑，台下的雷拉也听得格外专注。
他甚至兴奋得心脏怦怦直跳——苏文提到的“动员民众”“军官带头”理念，恰好戳中了他之前在参谋部工作时的困惑。
下课后雷拉几乎是第一个冲出教室，回到宿舍就铺开纸，提笔写了一篇慷慨激昂的学习心得报告。
报告里，他详细的分析了“民众支持对军队的重要性”，字里行间满是认同与期待。
写完后，他连晚饭都顾不上吃，直接把报告送到了莱因斯的办公室。
那天晚上，雷拉躺在床上翻来覆去睡不着。
一闭上眼睛，苏文讲的“正向循环”“服务民众利益”就在脑子里打转，他甚至开始设想——如果自己去连队，该怎么把这些理念落实到训练和日常管理中。
第二天一早，到了分配下连队任务的时候，莱因斯才刚刚开始询
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