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第196章 相信相信的力量[2 / 3]

你跟我说这不是科学是神棍学?!

“你们的关注点是正确的。”

太子的语气一如既往毫无情绪地补刀道:

“在实践形式和操作手法上,成功学和成功神学具有高度相似性。”

“成功学演讲和成功神学布道,都是用极具煽动性的语言来带动现场情绪,区别只在于呼喊内容不同。”

“两者都坚信话语具有创造现实的力量,因此不能说消极的话。”

“成功学让你别说‘我买不起’,要说‘我如何才能买得起’。”

“成功神学则让你别说‘我病了’,要宣告‘因他受的鞭伤,我已经得了医治’。”

“高度相似的现场示范,现身说法环节。”

“利用群体压力来制造狂热与虚假共识。”

“综上所述,两者就是一母同胞的双胞胎。”

“都只是一种基于白人教逻辑衍生而来的话术。”

“艹啊!”

王天霸哀嚎着抱头崩溃,整个人像是被抽了脊梁骨一样瞬间瘫软倒地!

孙飞燕和小武见状赶紧上前搀扶老大。

其实他们俩跟着王天霸那么久,虽然不像他中毒那么深,但也免不了多少信一点。

现在信仰破灭,自然也免不了心有戚戚焉。

游所为却没兴趣搭理他们。

成功学在他看来本来就是愚蠢者的自我安慰。

他更感兴趣的是另一个问题——

“太子,快乐教育的理念,是否受到了成功学或者说成功神学的影响?”

“你的联想是有道理的。”

太子平静地回答道:

“首先,快乐教育中‘积极思考’部分,正是来源于成功学中的‘积极性运动’。”

“其目标是最大化儿童的积极情绪,具体表现为避免竞争和压力(如淡化考试、人人有奖)”

“其次,通过重复积极的陈述来建立自尊心、自信和韧性,例如让孩子对自己说‘我能行’或‘我很有能力’等话语来达到‘自我肯定’,和成功学、成功神学中的‘宣讲’有异曲同工之处。”

“尽管无法确定严格的因果关系,但两者存在思想同源、文化共生、实践渗透、相互影响的复杂交织关系是可以肯定的。”

“原来如此!”

游所为挑了挑眉毛,脸上闪过一丝恍然。

其他四人却是听得愣住了。

连刚刚还一脸崩溃的王天霸

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