，学习相应的动物形态变身。）”
这功法关于提升属性的特性，并没有太大的变化。
只是将原本作为前置条件的动物变身，化作了技能特性。
当然升级的难度也增加了一倍有余，且同样需要观摩动物，并将某一戏练透彻才能获得相应的变身。
不过这个特性也对得起这个难度了。
灵正谷和灵机，卫文君两个孩子练的则是简化版的。
毕竟一个老人，两个孩子，也无法练习太过激励的动作。
等日后身体强健了一些，在改换不迟。
灵宏才四人仅学了新版五禽戏的入门功夫，待日后有所精进，再让云生道人依照表现分别教导。
打了两遍功夫，活动活动了筋骨。
接下来吃过早饭后，简单的洒扫一遍宫观，便开始了一天的劳作。
其余人不说，自有云生道人安排，灵青则将灵机和文君带到一旁另行安排。
灵机还得上学，只能周末来道观，所以灵青安排了一些他力所能及的体力劳动。
如担水砍柴等，并将打柴功也传给了他。
为的是让他在学校的轻松和道观的劳苦之间磨砺心性，省的他以为修道有多么轻松似的。
而文君本该上幼儿园的年纪，不过一来三姑之前生活一直有些拮据。
二来她性子孤僻，也是担心她不能适应，想等着大点，也能好些。
想着到时让她直接上村里的小学，也询问过老师，说没问题。
不过看起来成效也不大，今日做早课的时候，也是一言不发。
灵青倒是觉得没啥，只要在心里跟着诵唱便可，等到日后道性盈溢，自然也就出声了。
对于她灵青也做了专门的安排。
之前看她对于草木鸟兽有些特殊的感知，所以灵青就将自己之前的自然之书交给她拿着。
每日里只需要照顾一下山中的草木鸟兽便可。
也不图她做的多好，只是为的让她感悟草木的欣然生机，和鸟兽的纯情。
免得她日后越发孤僻，以致性情寡淡，心性偏失。
两个孩子年龄尚幼，灵青又不求他们年纪轻轻的去拯救世界，自然也不需学甚强大的法术。
现在只要打好基础，蕴
本章未完，请点击下一页继续阅读！