类似的场景，在无数家庭里不断上演。
有父亲盯着孩子桌上堆成小山的教辅书，忽然沉默了很久。
有老人听不懂什么叫知识植入，只是听孙子说以后可能不用每天背到半夜，便连连点头，说那是好事。
也有高三学生看着手机上的公告，先是兴奋得在床上打滚，随后又一骨碌爬起来，把没写完的卷子重新摊开。
毕竟发布会只是发布会。
在时代真正落地之前，现实从来不会因为期待而暂停。
与此同时，各大学校的班级群、宿舍群、同学群里，消息刷到飞起。
“哈哈哈，春天来了！我宣布，死记硬背正式退出历史舞台！”
“数学公式、古诗词、化学方程式，你们折磨了我这么久，现在报应终于来了！”
“先别开香槟。万一基础知识全都能植入，老师以后直接让我们研究可控核聚变怎么办？”
“？？？”
“你闭嘴！”
“不会说话可以不说！”
“我已经脑补出来了。老师走进教室，第一节课植入高中全部知识，第二节课直接发论文题目，第三节课让我们自己造火箭。”
“你是魔鬼吗？！”
“别造火箭了，我现在只想知道明天的月考还考不考。”
“考，肯定考。知识植入还没普及之前，老师不会放过我们的。”
“扎心了。”
一片哀嚎中，也有人认真地提出了问题。
“知识能记住，不等于能理解吧？”
“就算把全部数学公式放进脑子里，不会用还是不会用。”
“而且实验能力、逻辑思维、审美、创造力，这些东西总不可能直接植入。”
“所以以后应该不是不用学习了，而是不需要把大量时间浪费在重复背诵上。”
这条消息发出去后，群里难得安静了几秒。
紧接着，班主任的头像忽然亮了起来。
“这位同学说得对。”
“大家不要把知识植入理解为不劳而获。”
“基础知识能够快速掌握，意味着你们将有更多时间真正理解知识、运用知识。”
“该动脑的时候，一个都跑不了。”
下面顿时刷出了一排整整齐齐的哭脸。
“老师，你怎么还没睡？”
“老师，你不会也在等发布会吧？”
班主任沉默了几秒，回了一句。
“我也要学习。
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