以文传史。
这四个字落下来的时候，弹幕里安静了一瞬。
李清照的声音在安静中继续响起：“在华夏的传统里，历史从来都不只是‘帝王将相的家谱’。史的本质是‘记实’，把真实发生的事记下来。”
“可那些真实的事，从来不只是朝堂上的奏对、战场上的胜负，它还包括一个人怎样度过他的一生，一个家庭怎样在时代洪流中挣扎求生，一群人在命运碾过来时如何站立、如何倒下、如何一声不吭地咽下所有苦。”
她微微停顿：“所以当一个人写一个人、写一段家，写到深处，它们本身就是‘史’。”
她的目光落在天幕上，“用这个角度去看的话，林黛玉、贾宝玉、英莲、王熙凤……他们的命运，完全可以看作是个人史。”
“贾府的诗词唱和、起诗社、中秋联句，写的是他们从鼎盛到衰微的过程，那便是家族史。”
“大观园里那群女孩的聚散，她们在春天里结社、在秋天里分别、在冬天里死去，那便是群体史。”
她抬起眼：“而在整个过程中，他们所做的这些诗，完全就是‘人的命运史’的一部分。”
她说到此处，微微停了停。
“而在往更高的方向去看，整个王朝从来都是由无数人所共同构成的。”
“所有人的命运都会和整个王朝紧紧捆绑在一起，而所有人的经历结合在一起，便是一本完整的史书。”
“而《红楼梦》，也可以将其视为缩影，再加之先前所说的，红楼梦对标的是《史记》……”
话说到这里，不用多说，所有人便都明白了。
苏轼接过了话头，他点了点头，声音里带着一种了然：“所以，脂批也是趁这个机会，给全书定了调子。”
“从贾雨村的第一首诗开始，之后的每一首诗你都得当‘史’来读，皆不落空四个字，就是脂批定的调子，不要直接把诗跳过去，而是要认真去读，从中明白这首诗真正想表达的是什么。”
苏辙点了点头，接过兄长的话：“而且这里说的‘余谓雪芹撰此书，中亦为传诗之意’，用小说来传诗，本身也蕴含了另一层意思。”
他微微停顿，“如果雪芹是一个有才华的文人，他为什么不出一本诗集，堂堂正正地将这一切传下去？反而要用一本小说
本章未完，请点击下一页继续阅读！