叶青萝道：“想必是等你们走后，许先生他们才出塾看了外头情况，比预想的要严重，便干脆给你们放假了。”
“自己在家温书就好，你们又不是二堂哥那样的科举班，只要跟得上夫子的课上讲书就行。”
叶青宇这才缓缓露出笑容，自信道：“跟得上的，夫子还夸我们温书也做得很好，容易理解他所讲的学问。”
叶青宣和叶青安也在一旁点头。
叶青萝笑道：“那就把夫子已讲的多读几遍，要背的背熟了，没讲的自己多读几遍，带着思考去读，不认识的字找姐姐教你们。”
三人连忙答应了。
他们所学进度不一样，但不影响他们在自己正在学的书里也会遇到不认识的字，读不懂的句子。
这也是叶青萝一直提倡要提前温书，每天放学完成课业后还要给他们上辅助课的原因。
多方位做好读书准备，自然能取得更好的成绩。
不过她这几天太忙，已经在有意识地减少辅助课时间了。
主要是检查课业有没有问题，若不懂的知识点多了才会给他们重点讲，已经听懂夫子所讲的就不再扩散去教关联知识了。
等忙完这段时间，她再给他们集中梳理一下目前所学的知识点，明年若有条件就先送青宇去镇上沈家私塾读书。
明年青宇十二岁了，不早作安排给他铺路，难道要像二堂哥那样，明明读书很有天赋，却还是到十七岁才考上童生？
在村塾里能读到的书本资源太少了。
如果二堂哥像顾子熙、苏云臻他们一样，能够有名师启蒙，少年时就在清风书院读书，一样能早早考上秀才。
在这读书全靠自己读、自己背、自己悟的时代，师资也一样重要。
师资决定领你进门的师长能领你到什么高度，赢在起跑线上的人只要不懒惰，自然会有优异的成绩表现。
她希望自家弟弟们考上童生之后，能进清风书院读书。
当然，是凭自己在读书上的本事，而不是顾子熙一句话。
叶青宇慢慢读着书上的内容，遇到需要讲解的地方会主动给弟弟们讲一下怎么回事。
两个弟弟也乖，不会叽叽喳喳打乱他读书的节奏。
叶青萝坐在自己的方桌前，将喝完茶的空杯随手放到长书桌上，再一边慢悠悠地整理桌上写完的细纲，
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