己的脸，努力想压下笑意：“有吗？还好吧。主要是我这学生啊，省心！你是不知道，他平时…”
得，又开始了。办公室里的老师们相视一笑，无奈又理解地摇摇头。
摊上这么个学生，换谁谁不飘？
与此同时，初三一班教室里的气氛却轻松得很。
课间，苏陌正懒洋洋地靠在椅背上，手里转着一支笔，听刘杰在那唾沫横飞地复盘昨天篮球赛的某个“关键timing”。
“陌哥你是没看见！我当时一个箭步冲上去，那假动作，晃得对面那个高个子差点自己把自己绊倒！然后我直接干拔——要不是地有点滑，那球必进！绝对的世界波！”刘杰比划着，表情夸张。
苏陌眼皮都懒得抬：“嗯，然后球砸篮板上了，弹回来差点把记分牌砸了。”
“那是意外！意外！”刘杰梗着脖子，“主要是我最近在研究“天神下凡一锤四”的走位，还没融会贯通…”
鹿溪在旁边写着作业，闻言噗嗤一笑：“刘杰，你那不叫天神下凡，叫天神下饭还差不多。”
沐卿风也抿着嘴轻笑，低头继续整理笔记。
这次模拟考，四人组都考得不错。
苏陌断层第一自不必说。
沐卿风稳定发挥，年级第五。
鹿溪更是超常发挥，历史性地闯入了年级前一百，排在第九十七名，让她兴奋了好半天。
刘杰…嗯，刘杰发挥稳定，年级第251名，用他自己的话说，“在二百五这个充满哲学意义的区间，我找到了归宿”。
正说笑间，学习委员杨子奇拿着一个硬皮笔记本凑了过来。
“陌哥，老规矩。”杨子奇把本子和一支黑色签字笔递到苏陌面前，“留个墨宝。”
苏陌了然。
这是江城中学的一个“传统”——每次大考后，年级前五十名的学生，除了照片会被贴在教学楼大厅的“荣誉榜”上，还要在照片下留一句自己的“座右铭”或者“感言”。
校方的本意是好的，希望通过榜样的力量和个性化的宣言，激励更多学生奋发向上。
毕竟这个年纪的少年人，把面子和荣誉看得比天还大。
最初几年，大家写的也确实是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“为中华之崛起而读书”这类充满正能量的句子。
直到苏陌入学。
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