接回答，反而问她：“你绣的东西，给谁看过？”
“给、给我妈。”
“你妈说什么？”
女学生有点羞涩，“她说好看，她过年穿着去走亲戚，跟人说是我绣的。”
林纫芝笑了，“那不就行了？你妈穿着你绣的衣裳走亲戚，心里高兴，这就是苏绣。你以为苏绣的意义，就是送外宾当国礼？”
她摇摇头。
“那是给外人看的，给咱们自己看的，是妈妈身上的衣裳，是奶奶的被面，是孩子的肚兜，是那些不值什么钱、可谁也舍不得扔的东西。”
女学生咬了咬嘴唇，“可是林学姐，我、我绣得不好……”
林纫芝看着她，目光很温和。
“我外婆跟我说过件事，说我太外婆晚年的时候，眼睛不行了，绣不了了，就天天坐在院子里看别的绣娘绣。有人问她，沈前辈，您看她们绣得怎么样？她说，都好。人家说，怎么都好？她说，肯坐下来的，都好。”
林纫芝轻声重复，“肯坐下来的，都好。”
“你以为苏绣要的是天才？错了。苏绣要的是肯坐下来的人。天才坐三年，成了大师。普通人坐三十年，也能绣出好东西。”
“你说你是浪费时间，我想再问个问题，”林纫芝看向女学生，也看向台下众人，“你们觉得苏绣传了两千多年，是靠那几个有天赋的人传下来的？”
女学生愣住了，张了张嘴，“不、不是吗？”
林纫芝毫不犹豫，“当然不是！百万雄师过大江的背后，是千千万万个没留名的战士。苏绣传承千年的背后，是千千万万个没留名的绣娘。”
“天才负责突破，普通人负责传续。突破靠的是那一下，传续靠的是每一天。都是推着时代往前走的人，只不过有人推得快些，有人推得慢些。可少了哪一个，都到不了今天。”
“所以别问自己有没有天赋，就问自己是不是那个推车的人，能不能坐下去？能坐下去的，都浪费不了。”
“学弟学妹，努力吧！夸父不是因为追到太阳才被歌颂，平凡更不是阻止我们追求卓越的理由！”
女学生用力点头，台下静了几秒，掌声如潮水般涌来，久久未退。
俩胖宝宝激动得嗷呜叫，小腿蹬个不停，两只小肉手拍得啪啪响，恨不得拉着身旁人说那是我妈妈，那是
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