沈逾确实是去了老师的办公室，不过老师并不在，他也没什么工作要做。
他只是在这里寻找片刻的宁静罢了。
他身为班长，老师也极其信任他，所以他有着别人都没有的特权。
他可以在老师的办公室待着，休息，学习，干什么都行。
甚至老师的桌上还有他个人的东西，比如留在这里的书啊、保温杯什么的。
沈逾拿了一本书，坐在了后面的一个椅子上，翘起腿，开始翻看起来。
他有的时候中午午休就会来这里，比较安静。
办公室里只有窗外隐约传来的操场喧闹声，和书页翻动的轻响。
沈逾手里的书是本犯罪心理学的案例分析集，纸张已经有些泛黄。
他目光平静地扫过一行行铅字，直到某一页，手指停了下来。
【...男性，42岁，长期对配偶实施言语及肢体暴力...某日因琐事发生激烈争执后，使用钝器击打配偶头部，致其当场死亡。】
【施暴者通常将配偶视为个人财产或延伸物。当配偶表现出脱离控制的迹象时，会引发其深层的存在性焦虑与毁灭冲动。】
【此类施暴者往往在外界维持正常甚至良好的社会形象，但其内在自我极为脆弱，依赖于配偶的绝对服从与崇拜来维系虚假的“强大”感。配偶的任何不服从或贬低，都被视为对其核心自恋的致命打击，从而激发出不计后果的、旨在彻底抹杀“冒犯源”的暴怒。】
沈逾的目光落在这几行字上，指尖无意识地摩挲着纸页边缘。
办公室依旧很安静。
但他的耳边，却好像又响起了三年前那个下午的声音。
沈逾记得最清楚的，是父亲转过头看他时，那双眼睛里，一片死寂的平静。
没有疯狂，没有悔恨，甚至没有愤怒。
就像...做完了一件必须完成、终于完成了的事情之后，那种彻底的、虚无的平静。
书页上的铅字在沈逾眼前有些模糊。
他闭上眼，深吸了一口气，再睁开时，眼底已经恢复了一片深潭似的宁静...
他伸出手，将那页纸轻轻折起一个角。
然后，他将书合上，放在一边的办公桌上。
窗外的喧闹声似乎更远了一些。
沈逾靠在椅背上，望着窗外发呆...
他抬起手，看了看自己的掌心。
他拿起桌上的保温杯，拧开，喝了一口已经凉透的水。
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