与教育的漫长道路。
你在专业领域内取得了符合你努力的成就，虽无惊世之才，但兢兢业业，桃李不言。】
意识回归现实，凌昭昭缓缓睁开眼睛。
八十年的漫长人生记忆如同潮水般涌入，让她一时有些恍惚。
那是一种充实平静，却又带着些许遗憾的人生。
遗憾于自己天赋的局限，遗憾于导师那句“在学术界毫无威胁”的评价，像根小刺一样扎在心里。
她撇了撇嘴，有些不乐意。
虽然知道自己可能不是什么天才，但被人这么直白地说出来，还是有点不爽。
“哼，瞧不起谁呢！”
随即她就忘掉了这一点点不愉快，拿起那个一直放在书桌上的黑色U盘，插进了电脑接口。
老娘倒要看看，那个神秘存在给的“可控核聚变图纸”到底是个什么玩意儿。
说不定能证明自己没那么差劲呢？
U盘顺利读取，里面只有一个命名为“托卡马克先进构型与小型化可行性报告（初稿）”的文档。
凌昭昭满怀期待地点开。
然后……
她脸上的兴奋和好奇，在短短几秒钟内，迅速凝固，然后转变为彻底的茫然。
文档里是密密麻麻的文字、图表、公式。
那些中文方块字她每一个都认识，可当它们组合在一起，形成诸如“等离子体约束稳定性判据”、“高β极限与平衡位形”、“中性束注入与射频波加热协同效应”这样的句子时，她的大脑直接宕机。
“啊？”
凌昭昭发出一声充满困惑的音节，她指着屏幕上的一段描述：
“这些字凑在一起，我怎么就……不认识了？”
她不死心，拖动鼠标，跳过大量文字描述，试图直接去看核心的数学推导部分。
映入眼帘的是大量复杂的偏微分方程组、张量分析和她根本没见过的符号……