后伪装成无事发生，继续潜伏在忆者中。
忆者一边收集，焚化工一边烧，忆者收，焚化工烧……
贾昇觉得，这群记忆命途的行者好像……都很欢愉。
紧接着，下一份的文档中赫然就是篇幅极长的检索连接，海量的信息涌入眼帘：《信息污染型病毒传播模型》、《视觉模因植入基础》、《听觉模因“共振频率解析》、《跨种族模因传染的阈值研究》...
贾昇看得眼花缭乱，他尝试理解那些复杂的算法和神经映射模型，但很快发现自己的知识储备就像个小水洼，面对的是星辰大海。
“这，这也太难了……”他抓了抓乱糟糟的头发，感觉CPU要烧了。
什么“非对称加密的认知密钥”、“回路的定向干扰”.……每个字都认识，连起来像天书。
就在他快要被专业术语淹没，开始下意识地“希望找到一份傻瓜教程”时。
一份被标记为【归档/低风险/趣味科普】的文件，如同黑夜里的萤火虫，精准地跳进了他的视线内。
文件名：《傻瓜都能学会的模因病毒编织：从入门到入狱》
备注：仅供内部娱乐，严禁实操！
作者：匿名。
备注：某不愿透露姓名的博识学会成员。
他迫不及待地点开。开篇就是一行加粗的大字：
警告：本教程仅供理论学习和推演娱乐，任何实际编写、传播模因病毒的行为均严重违反星际和平公约第547584条。
可能导致使用者及受害者出现精神错乱、认知崩坏、社会性死亡等不可逆后果。后果自负！
“懂了懂了，后果自负嘛！”贾昇完全没在意警告，兴奋地往下翻。
教程内容出乎意料地“亲民”：
第一章：什么是模因？
第二章：病毒怎么传？眼神、声音、图案，无孔不入。
第三章：编织基础——选个“载体”。
选项：1. 一首歌谣 2. 一个图案 3. 一句废话 4. 一个动作。
第四章：注入“毒饵”——设计传染点。
例子：让看到图案的人忍不住模仿歪嘴战神。
第五章、未完成：高级技巧——连锁反应与社会性传播.。
作者批注：算了，教到这步的傻子已经够危险了，到此为止。
教程语言极其口语化，充满各种吐槽，甚至还用极其简化的流程图展示了如何用基础编程工
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