通也一脸的困惑：“孔子云：有教无类。
可这帮人，简直是不可教化。
我跟他们讲《大夏律》，他们问我能不能算命。
这简直是愚不可及。”
李浩也叹了口气，把算盘往桌上一扔：“我也没辙了。
我给他们算账，说跟着商会能多赚银子。
可他们说，赚了钱也得交公中，最后还是落到赵太爷手里。
与其瞎折腾，不如老老实实种地。”
议事厅内一片沉默。
大家都被这种深深的无力感包围了。
这是一种比面对魏公公的刀剑还要让人绝望的感觉。
因为刀剑可以挡，但愚昧无处着力，像是一拳打在棉花上，又像是陷进了泥沼里。
陈文静静地听着，并没有急着安慰，也没有责备。
他站起身，走到那块写着众愚成恶的黑板前，拿起一支石笔。
“你们觉得，失败的原因是什么？”
“因为他们笨？”王德发试探着说。
“因为他们懒？”李浩猜测。
“不。”
陈文摇了摇头，在黑板上写下了四个字。
供需错位。
“你们失败，是因为你们在卖弄。
你们卖的是你们觉得重要的东西，法、理、义。
但这些东西，对于赵家村的百姓来说，是奢侈品。”
“他们要的是什么？是必需品。”
陈文拿起桌上的一个馒头，又拿起一本《论语》。
“周通，我问你。
如果你快饿死了，三天没吃饭。
这时候，我给你一本书和一个馒头，你选哪个？”
周通愣了一下。
他看着那本代表圣人教诲的书，那是他毕生的追求，“朝闻道，夕死可矣”。
但他又看了看那个冷馒头，那是活命的东西。
他想说选书，但肚子不合时宜地叫了一声。
“我……”周通咬了咬牙，低下了头，“选馒头。活着才能闻道。”
“这就对了。”
陈文将馒头重重地拍在桌上。
“对于我们这些读书人来说，书是黄金屋，是颜如玉。但对于赵家村的百姓来说，书就是废纸，甚至连引火都不如柴火好用。”
陈文指着那个馒头，语气沉重。
“这就是需求层次。”
“周通，你读过《论语》。
孔子去卫国，看到人多，冉有问他该怎么办。孔子怎么说的？”
周通立刻拱手作答：“子曰：富之。冉有又问：既富矣，又何加焉？子曰：教之。”
“对！先富，后教！”陈
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