若是铁了心不认账，李浩一个书生，能有什么办法？”
陈文依旧不语，写下了第三封。
致顾辞：
题目：《论商道与义利》
提示：商道之本，通有无，济天下。孤木难支，众木成林。以有易无，联络纵横，方可破局。
三封信写完，陈文放下笔，轻轻吹干墨迹。
“苏时，封漆。
即刻用快马送出去。”
“是。”苏时虽然满腹疑虑，但还是迅速照办。
看着信使消失在雨夜中，李德裕终于忍不住了，他站起身。
“陈先生！
您这是在赌博！
拿这三县百姓的性命在赌！
那三个孩子虽然聪明，但毕竟阅历尚浅。
面对这种生死存亡的大事，您不给他们具体的方略，反而给他们出这种云山雾罩的题目，万一他们悟不出来怎么办？
万一他们做错了怎么办？”
书房内的气氛瞬间紧张起来。
李德裕是真心急了，他把所有的希望都寄托在陈文身上，却没想到陈文给了他这么一个“虚”的答复。
陈文看着李德裕。
“大人，您觉得，为何我要办这致知书院？
为何我要推行这新政？”
李德裕一愣：“自然是为了富国强民，为了经世致用。”
“对。”陈文点了点头，“但所谓的经世致用，不是我陈文一个人就能做完的。
这天下太大，弊病太多。
我能救得了江宁一时，救不了它一世。
我能算得清江宁的账，算不清天下的账。”
他指着门外那漆黑的夜空。
“魏公公这次的断粮，确实是一场灾难。
但对于我的学生们来说，这也是一场千载难逢的大考。”
“以往，他们跟着我，只要听话照做就行。
有困难，我想办法。
有危险，我来扛。
他们虽然学到了本事，但还没学到担当。”
“他们还没学到如何在绝境中，逼出自己的潜能，去寻找那唯一的活路。
他们不是没有能力，他们是第一次自己遇到这么棘手的事情，便慌了心神。”
“授人以鱼，只供一饭之需。
授人以渔，则终身受用。”
“下次遇到更大的危机，遇到我不在的时候，他们怎么办？
还是写信来哭吗？”
“大人，我要培养的，不是只会听话的吏员，而是能独当一面、能治理一方、甚至能撑起这大夏江山的国士。”
“要想成国士，必先经磨难。”
“这次，我
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