“官，乃是‘职’。
事，方为‘本’。”
“赵兄以为，只有做官才能安民吗？”
他指了指窗外。
“宁阳新政，商贸繁荣，百姓富足。
这一切，并非全是官府之功。”
“那是无数懂算学、明律法、知商道的读书人，协助官府，引导商户，才有了今日之局面。”
“他们没有官身，甚至连个吏员都不是。
但他们做的事，哪一件不是利国利民？
哪一件不是在安黎庶？”
“我读书，是为了明理，是为了知晓这世间运行的规律。”
顾辞向前一步，目光灼灼。
“即便我不做官，我亦能经商富国，通货殖之利，养活万千工匠。”
“即便我不做官，我亦能著书立说，传圣人之道，开启民智。”
“即便我不做官，我亦能如那陶朱公一般，泛舟五湖，逍遥自在，不负此生。”
“心中有道，何处不是庙堂？”
“身无官职，未必不能为国分忧！”
这一番话，说得掷地有声，振聋发聩。
台下许多屡试不第，心中早已充满绝望的寒门学子，听得热泪盈眶。
他们从未想过，原来自己并不是废物。
原来读书的意义，不仅仅是为了那顶乌纱帽。
赵元被顾辞这一番抢白，脸色有些发白，但他毕竟是府学翘楚，反应极快。
“强词夺理！”
赵元冷哼一声。
“你说的这些，不过是独善其身的小道！”
“若无官府教化，若无律法约束，若无朝廷统筹，你那些商贾之利，不过是过眼云烟！”
“况且，圣人云：君子不器。
你等沉迷于算账经商，锱铢必较，岂不是把自己变成了‘器’？
失了读书人的风骨，成了逐利的市井之徒！”
这时，坐在前排的一位府学教习也站了起来。
这是一位年过半百的老儒，在江宁府颇有声望。
他捋着胡须，面色严肃地看着陈文等人。
“赵生所言极是。”
“读书人，当以德行为先。”
“你们致知书院，虽然有些实务之能，但若只知做事，不知教化，那与那些工匠、账房何异？”
“若人人都不想做官，只想赚钱，那这天下，谁来治理？
谁来教化百姓？
谁来为君分忧？”
这是第二轮攻势。
这也是传统儒家最核心的价值观——重义轻利，重德轻才。
面对这位老教习的质问，李浩和张承宗对视一眼，同
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