制与大概范围，心里有个底。”
李孝恭想了想，这要求倒也不算逾矩，便吩咐属吏领赵子义去查阅存档。
赵子义仔细翻看了一番，心中了然。
这科举之制，眼下终究还是为官宦子弟与高门世家准备的，普通寒门学子，机会渺茫，百姓就根本不用想了。
首推秀才科，考的尽是朝廷现行大政与战略方针。
基本上就是大臣之子还有高门子弟能准备的。
普通人哪里接触得到朝廷的战略方针？
这玩意若无内部消息或师长悉心指点，寻常学子连题目指向何处都摸不清，遑论作答。
进士科次之，虽重文采，亦需对时务有深刻见地，且经典背诵、诗赋创作皆需深厚家学底蕴或名师长期教导，非闭门苦读可成。
明经科如今倒是稍好一些，帖经（填空）与墨义（简答）皆本于经典。
有了新颁行的《官方书籍注解》，普通学子总算有了相对统一的依据。
若在以往，各家私传经解差异便是天堑。
至于明字科，考的是识字与训诂，中选者多充书吏，前途有限。
最让赵子义腹诽的是明法与明算两科。
在他看来，为官者岂能不通律法？明法就该列为必考！
而明算虽因时代所限不受重视，他却深知数学之于治理、工程、经济乃至军事的基石作用。
“这次科举是来不及了，”他心下琢磨，“待科考完毕，得寻个机会跟李二好好‘说道说道’。”
他向李孝恭讨要了一叠空白的“解状”，又转道去了尚书省杜如晦的官廨，请他充当推荐人，在解状上签名用印。
杜如晦倒未推拒，他在蓝田执教多时，做这推荐人也合情理。
只是再三叮嘱：“子义，荐人非同小可，务必慎选贤才。若所荐之人名落孙山，老夫面上须不好看。”
“杜伯伯放心！”赵子义拍着胸脯保证，“定当精挑细选，绝不坠了您的清名！”
细看那解状格式，赵子义更是无语。
这玩意又是一道筛选的过程。
因为这玩意就不是给普通百姓设计的！
其上不仅要填写籍贯、门第，更有“祖上名讳”一栏，竟预留了足足八行空位！
这是要往上追溯八代祖宗？
莫说寻常百姓，就连他自己，最多也只能填到曾祖父，再往上便无从考究了。
也就推荐人稍微强点，但谁去推荐普通百姓呢？
至
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