在每个人心上：“学生愚见，若综合《左传》之治国视角、《穀梁传》之仪节细节、《史记》之时局背景，或可对郑伯当日处境与行为，有更立体之理解，而非仅以《曲礼》单一标准断其得失。学生浅见，或有疏漏，还请山长指正。”
整个明思堂，鸦雀无声。
所有人都像是被施了定身法，目瞪口呆地看着那个清瘦的身影。
王明远也彻底傻眼了。
他自问记忆力算是不错的，很多东西看一两遍就能记个大概。
但像这样……不仅精准指出山长引文的潜在局限，还能瞬间列举出另外三部典籍的相关记载，甚至连哪本书、第几卷、第几页、第几行都记得一清二楚？！
这已经不是记忆力好的范畴了！
这简直是……非人！
他此刻终于明白，为什么周围的同窗都躲着陈子先了，为什么连山长看他的眼神都带着无奈和头疼了！
跟这样的人一起上课，压力太大了！
你随便讲点什么，他可能随时都能站起来，引经据典、旁征博引地给你指出不严谨或者有争议的地方，而且证据确凿，页码行数都给你标得明明白白！