后结合自己的见闻和理解，一一为秦德昌解答，言语深入浅出，切中要害。
譬如提到可用少量蒜泥混入食中防治肠腑不适，夏日需注意鸭棚通风降温，冬日则需防风保暧，垫草勤换等。秦德昌听得眼睛发亮，连连点头，如获至宝，心中对李夫子的渊博学问更是佩服得五体投地。
正事说完，秦德昌脸上堆起难以抑制的自豪笑容，不经意般提起：“夫子，这次夏收双抢，浩然这孩子也没闲着，主动下了地，在晒谷场帮忙赶麻雀、看谷子。许是见得多了，烈日底下心有所感，竟自个儿嘴里念叨了几句诗。我们这些粗人听着，虽不懂其中深意，但觉得挺应景，念着也顺口！是这么说的”
清了清嗓子，努力回忆着，复述道：“‘烈日炙金浪，雀喙窃丰年。莫道田间苦，谷香满人间。’”
一旁的秦远山也忍不住插话，满脸荣光，声音都洪亮了几分：“是啊夫子，浩然这孩子，到底是读书人，连赶麻雀都能赶出诗来！我们听着，都觉得这书是真没白读！”
李夫子闻言，持着胡须的手微微一顿，眼中闪过一丝明显的讶异和浓厚的兴趣。他放下手，捻着长须，默默地将秦德昌复述的诗句低声吟了一遍。
这四句诗，用词朴拙直白，未加太多雕饰。但贵在情景真切，意象鲜明，雀鸟的窥伺，都宛在眼前。尤其是后两句，能在具体而微的农事辛劳中，自然生发出对收获的喜悦与满足之情的体悟，立意已然超出了寻常蒙童伤春悲秋或单纯写景的范畴，带着一种难得的对平凡生活的体察与超脱琐碎的豁达心境。
见秦浩然并未一同进来，李夫子便起身，缓步走到窗边，向外望去。只见少年安静地立于院中，侧脸在光影中显得有些单薄，却又透着一股专注的力量。再回味那首充满生活气息与真情实感的小诗，李夫子心中不由升起一股赞赏之意。
转身，对眼巴巴望着自己的秦德昌和秦远山道：“此诗虽言语稚嫩，然情真意切，能于日常劳作中捕捉诗意，体味民生稼穑之本质，甚好。浩然确是用心观察，且于学问有所悟了。”
得到夫子亲口夸赞，而且评价如此之高，秦德昌和秦远山更是喜形于色，仿佛自家孩子中了秀才一般，连连躬身道谢：“都是夫子教导有方！教导有
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