长思路清晰、眼光锐利，直指财政工作的核心问题，让他对后续的工作有了更明确的方向。
………………
方明伟离开后，沈向东端起桌上的热茶，再次抿了一口。
他轻轻揉了揉太阳穴，梳理着刚才方明伟汇报的财政情况，心里默默盘算着后续财政保障与营商环境整顿的衔接工作，不知不觉，十几分钟就过去了。
这个时候，办公室的敲门声再次响起，江浩民的声音恭敬地传来：“省长，教育厅黄厅长已经等候多时了，请问现在请他进来吗？”
沈向东抬眼，语气平和：“进来吧。”
房门推开，教育厅厅长黄久成快步走进来。
他身着浅灰色正装，面容温和，手中抱着一个文件袋，神情恭敬，走进办公室后，立刻躬身行礼：“省长，您好，我是省教育厅厅长黄久成，打扰您了，今天专程过来，向您汇报我省教育领域的工作情况，以及当前面临的突出问题和下一步工作打算。”
沈向东抬手示意他坐下，语气平和：“黄厅长，坐吧，教育是民生之本，也是江南省高质量发展的重要支撑，辛苦你专程过来汇报，实事求是说说情况就好，重点说说教育资源均衡、师资队伍建设、教育改革推进等方面的情况。”
“谢谢省长。”
黄久成恭敬应道，缓缓坐下，打开手中的文件袋，取出教育工作汇报和相关资料，递到沈向东面前，语气沉稳地开始汇报：“省长，近年来，我省始终高度重视教育工作，大力推进教育均衡发展，义务教育阶段免试就近入学政策全面落实，学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率均达到全省平均水平以上，职业教育、高等教育也取得了一定发展，培养了一批高素质人才，为全省经济社会发展提供了人才支撑。”
他话锋一转，语气变得凝重：“但当前我省教育工作也面临着一些突出问题，一是教育资源配置不均衡，城乡之间、区域之间、校际之间的差距依然较大，农村地区、偏远山区教育资源薄弱，师资力量不足，优质教育资源过度集中在城市重点学校，导致择校热问题依然存在；二是师资队伍建设有待加强，部分农村教师待遇偏低，优秀教师流失严重，教师培训体系不完善，部分教
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