官立蒙学也推行一年了，在这里面发生的问题，也是非常多的，最主要的还是整合。
不过，天子一心扑在官立蒙学上，这一点是出乎所有官员们意料外的事情。
朝鲜在打仗，宁波外海也有战事，今年的海收要比去年递减了两成。
可天子一直都不急，从未催促过戚继光，李成梁两人。
甚至依然将官立蒙学这件事情，当作大明朝的头等大事来做。
这一年，他不仅去了北方的各个蒙学点，甚至，还出现在了正在上课的课堂外，带着自己家老六，跟孩子们聊天，跟先生们畅谈，气氛融洽之极。
北方的学田，这一年 ，天子都跑了七八处……都是丰收时节去的。
看收成，问佃农，深入田间。
天子与他家老六的皮肤都晒黑了不少。
就这样说吧，皇帝登基也马上二十年了，从来没有在一件事情上这般上心过，好像是要当作一生的事业来做的。
对于教育，朱翊钧是有着自己远大的目标的。
他在今年年初的时候，曾经派遣大量使团前往西夷，在驻英格兰国使陈平的帮助，以及在西方最亲密朋友英格兰女王的协调下与积极推动下，在万历十八年的九月，成功进入牛津大学。
这批使团，非常特殊。
具有官方背景的只有三人，其他的都是十五六岁的少年郎，且大多数都是浙江人……
朱翊钧之所以这么用心的推动官立蒙学，就是在为未来布局。
他要在万历三十年前后，在国内建立数座大学堂……海事，军事，水利，法治，农业，以及科学等学科……
朱翊钧为此筹划了整整一年。
大明朝在官本位的特殊国情下，想要建立这种大学堂，就必须要拥有官方背景，背景小了，都不好推进。
为此，朱翊钧甚至想让内阁首辅担任以后，成立的北京大学堂的名誉山长。
而在南方设置的大学堂，也要有当地巡抚，总督担任名誉山长。
至于关乎军事的大学堂，就要有大都督担任名誉山长，各个退休的将领，在自己擅长的领域中，教导学子。
万历三十年左右，朱翊钧想要成立六座大学堂，现在派出去上百名十五六岁的少年前往牛津大学，就是等他们二十五六岁后，回国将经验带回来。
虽然，朱翊钧对于这些高等西式教育的运行，也算了解，可他当时经历
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