科曼对文科生的印象，按照美国议员的说法就是，如果中国留学生想来这里学莎士比亚和《联邦党人文集》，这是他们需要来美国学习东西。他们不需要来美国学习量子计算和人工智能”。
连美国那种暴发户都知道，文科生的真实价值，科曼怎么会不知道，如果说文科生就是脱离了文盲状态的人，可能是有些过分。
但文科和理工科相比，除了交学费是最大的价值之外，其他方面都不能比。
“我们国家缺乏学者和技术工人么？”德拉贡上将现在也知道，从人力上面来说法国在这一次大战的损失并不严重，开局就让德国人给秒了，两百万军队都在战俘营，可在战俘营又不是死了，属于可恢复损伤。
“要是把目光放在本土的话，那肯定是不缺，但要把海外省算上的话，有一个很大的缺口。”科曼提醒德拉贡上将，北非的阿尔及利亚还在，在很多法国人的眼中，这是法国本土在地中海的自然延伸。
现在阿尔及利亚有一千万人，其中法国移民有一百多万，加上已经同化的一部分当地居民，满打满算也不到二百万，剩下的八百万阿尔及利亚阿拉伯人以及柏柏尔人，现阶段法国的人才储备想要把这些人拉到一个水平线上够用么？肯定是不够。
填补这八百万人的教育和培训需求，法国就需要额外培养足够的人才，送到阿尔及利亚去风险。
科曼不是悲观，他觉得凑不齐足够奉献的法国人，就算是从现在开始培养，也需要几年时间才会出成果，至于会不会有足够的人才去北非，那又是一个问题，那么就剩下一个办法，从战败国抢。
抢夺熟练的学者、老师、技术工人，法国就可以用战败国的人才无缝衔接，节省出来至少三四年的时间，这种事早落实早好。
“确实是这样。”德拉贡上将飒然一笑，“与其委屈自己，不如痛苦别人，这样确实可以节省大量的成本，但这就需要大量掠夺战败国的人才。”
“德意两国加起来一亿人呢，少一点什么教授、医生什么的根本不算大事。”科曼对轴心国一直都是发自内心的尊重，表示德意两国完全扛得住。
科曼带着弟弟散步的时候是走在前面，而和德拉贡上将一起散步的时候，则是并肩而行。
本章未完，请点击下一页继续阅读！