……我结合咱们班学生这学期几次测验的错题情况，还有……还有教材里的重难点，整理出来的一份……数学易错点和思维拓展题的…题库。”
武修文的语速越来越快，像是生怕被打断：“每一个单元都有一份基础巩固、易错陷阱、能力提升三个层次……题目……题目大部分是我自己编的，或者……或者根据一些资料改编的……后面附了详细的解题思路和方法总结。还有……还有配套的专项练习模板。”
他越说越急，脸颊也因为激动和紧张微微泛红：“我……我弄了好几个晚上，想着………想着也许……也许能帮你分担一点点……让学生们数学基础打牢些，你……你这边语文教学的压力，或许能小一点。”
最后几个字，声音又低了下去，带着一丝不易察觉的忐忑和期待。他再次垂下眼，盯着那个旧报纸包裹，手指蜷缩着，像个等待审判的学生。
办公室里安静了一瞬。
黄诗娴完全愣住了。她看着桌角那个毫不起眼、甚至有些寒酸的旧报纸包裹，再看看武修文那低垂的、因紧张而微微颤抖的眼睫，还有他脸上那份近乎虔诚的认真和忐忑，一股难以言喻的暖流，猛地冲上她的鼻尖，眼眶瞬间又热了！
但这次，不再是委屈的泪水，而是一种被巨大的、笨拙的真诚击中的酸软！
他看到了她的辛苦！他记住了她随口提过的压力！他用了好几个晚上，默默地做了这些！这份心意，沉甸甸的，远比任何华丽的礼物都更珍贵！
她伸出手，指尖带着微微的颤抖，轻轻抚上那旧报纸粗糙的表面。指尖传来的触感，却像带着电流，瞬间传遍四肢百骸，让她心尖都跟着颤了一下！
“武老师，”她开口，声音带着浓重的鼻音，却不再是悲伤，而是一种被暖意浸泡后的柔软和哽咽，“这……这太麻烦你了，谢谢你！”
她抬起眼，看向武修文。
这一次，她的目光没有躲闪。那双刚刚哭过的、还带着红肿的眼睛里，水光潋滟，却清晰地映着他的身影，带着一种让武修文心跳骤然失序的、复杂而柔软的光芒。
郑松珍和林小丽也看着这一幕，珍姐抱着手臂，脸上的冰霜终于彻底消融，取而代之的是一种“哦~原来如此”的了然和一丝不易察
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