文件夹。
“来来来，赵老师开了个好头！咱们也互通有无！”郑松珍拍着文件夹，发出“啪啪”的声响，走到黄诗娴和武修文办公桌之间的空地上，“我这可是压箱底的宝贝！上学期带五年级数学，为了对付那帮小皮猴，我可是搜罗了一堆‘神器’！”
郑松珍“哗啦”一下打开文件夹，里面是分门别类整理好的打印资料。
“喏，这套，”郑松珍抽出一叠，“趣味闯关形式的计算题卡，专门治那些看到计算就头疼的！通关有积分，积分换小奖励，效果杠杠的！”
她又抽出另一叠：“这套是图形与几何的专项精练，题目都是从各种竞赛题、名校卷子里精挑细选改编的，难度适中，题型贼全！”
她献宝似的亮出几页彩印的：“还有这个，我自制的‘数学陷阱大揭秘’！把学生最容易掉进去的坑，什么‘单位忘换算’、‘审题不清漏条件’、‘公式乱套用’，全给总结出来，配上典型错题分析！学生看了直拍大腿！”
郑松珍说得眉飞色舞，那份热情极具感染力。
林小丽也凑了过去：“珍姐，你这个‘陷阱大揭秘’太有用了！快发我一份电子版！我下学期带四年级也能参考着用！”
“好说好说！”郑松珍大方地应承着，目光一转，落在武修文身上，语气不咸不淡，但总算是正常说话了，“武老师，你教六年级，这些高年级的玩意儿应该也用得上。要的话，回头我打包发群里。”
武修文心头猛地一热！他没想到郑松珍还会主动跟他分享！这份不计前嫌（或者说暂时压下前嫌）的善意，让他既感激又羞愧。
武修文连忙点头，声音带着一丝不易察觉的激动：“要！太需要了！谢谢郑老师！这些资料…非常宝贵！”
他看向郑松珍的眼神充满了真诚的谢意。
郑松珍从鼻子里轻轻“嗯”了一声，算是接受了谢意，但眼神还是没看他，继续和林小丽讨论着资料。
黄诗娴也默默地看着这一幕，看着武修文脸上那份急切和感激，看着他因为得到帮助而微微发亮的眼睛。心里的某个角落，似乎又软了一点点：他还是那个对教学充满热忱的武修文。
林小丽也想起了什么：“对了！说到资料，我前几天在网上淘到一套特别好的
本章未完，请点击下一页继续阅读！