做得做对，这样做的目的就是不让这些调皮的暖男们打扰她的学习，她要保住班上女生的学霸地位。从这点说，我们应该支持女同学的好学与上进精神。在求学中做到心无旁骛。
也有胆大妄为的同学说班主任余老师做得太过了。本应该把当事人叫到办公室做个案提醒不就得了吗？还需要这样在全班展示吗？做得缺德，让自己傻儿子以后得到什么报应呢？这无疑是帮梅老乡说话，给梅莫大的心理慰藉，让梅受重伤而流血的心灵有了止血而修复的兆头。
从此，梅在同学们面前抬不起头，变得内向起来，虽说不会导致抑郁，但对那同桌女同学如同仇人，对那班主任更是不再搭理。把学习成绩作为第一位，特别是对汉语言文学与写作课程进行潜心钻研，在班上的写作基本上算是佼佼者。把挫折当作磨练意志，继续前行的动力。大学语文课成绩获得90分，全班第一，让同学们不再笑话梅同学那个愚蠢的行为，以一肥遮白丑的办法来与过去决裂。后来那位梅老乡为了雪耻，边工作边自学文学写作，还考上重点师范大学文学院本科生，再考硕土研究生。毕业后对口分配到省城文学院，作为文学作品编辑，业余作家，后为专职作家，中国**会员。梅三十多年来，创作了四部长篇小说和多部散文诗歌和中短篇小说集，获奖多次，其中《情殇》获茅盾文学奖，以此力作，一举成名，前几年坐上了沿海一大省**副**位置，厉害吧，妻子是大学老师，是大学同学。他们儿子还是国家一流大学的博土后。小小年纪，都已成为省**会员，多么幸好的家庭！多么幸运的人生际遇！
那场情书风波总算告于段落。但它对人的影响是一生的。她教人自省，催人奋进，她的消极作用是让人暂时丧失了面子，情绪一下就进入低谷，待自己靠自我免疫能力强大后，就会适应这样的环境。她的积极作用是变成了人精神财富的一部分。变压力为动力。每当想起那恶作剧般的追求，就希望自己为了实现自己的初心，脚步不停止，后劲不断加足，加油加油再加油，不达目的决不罢休。
在后来的几个学期，班主任改换了，我们都重新树立自己的好印象，不再纠缠过去因鲁莽而导致的失误。
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