窗外的山风穿过简陋的窗框，带来潮湿泥土和草木的气息。教室里孩子们的笑闹声渐渐平息，被志愿者领着开始做简单的互动游戏。阳光从林晚脚边慢慢移开，留下一片逐渐拉长的阴影。
手机屏幕暗了下去，那个简洁的“好”字，像一块投入深潭的小石子，沉没在安静的空气里。
助理又发来一条消息，是关于交通和住宿的具体安排。林晚扫了一眼，回了个“收到，辛苦”，便把手机重新放回桌上。
手腕上的电子手环又发出提示音，还是那个憨厚的熊猫头像，这次换成了普通话：“小朋友，不要随便连接陌生的Wi-Fi哦！”
旁边的小男孩听得似懂非懂，仰着脸问：“林老师，歪坏是什么？是坏掉的歪脖子树吗？”
林晚失笑，摸摸他毛茸茸的脑袋，用当地方言耐心解释：“Wi-Fi就像一条看不见的路，可以让手机、平板跑到很远的地方去找信息。但是有些路是别人故意挖的坑，你跑上去，可能会掉进去，被别人看到你不想让人知道的东西。所以呀，我们只用学校这条安全的路，好不好？”
小男孩用力点头，黑亮的眼睛里满是信任。
这种信任，干净，纯粹，毫无保留。和林晚过去几年在成人世界里遭遇的审视、猜忌、或明或暗的算计，截然不同。
最初做“萤火”时，她没想过能走这么远。离开龙胆科技时，她只带着一身洗不净的“污点”和一份几乎无人看好的项目书。启动资金是龙胆科技那笔说不清是补偿还是封口费的“资助”，以及她变卖了父母留下的最后一点东西凑出来的。
第一个试点选在邻省一个更偏僻的山村。她去的时候，村里刚通了电没多久，网络信号时断时续。村长叼着旱烟袋，皱着眉头看她带来的平板电脑和那些花花绿绿的教具，嘟囔着：“女娃子，搞这些虚头巴脑的做啥子？娃娃们认几个字，会算数，将来出去打工不被人骗就行了。”
她没辩解，只是挽起袖子，跟着支教老师一家家走访。看到留守儿童对着父母打工寄回来的、早已被淘汰的智能手机，无意识地滑动，点开一个个跳出来的陌生链接；看到老人因为不会操作，把身份证照片和验证码随口报给电话那头的“客服”；看到半大的
本章未完，请点击下一页继续阅读！