不管哪个时空，张智翔应付参观是充足的经验的，他立刻“热情洋溢”的迎了上去。
“啊，幸会，幸会。”
“久仰久仰。”
……
“茉莉轩教育考察代表团”――这是办公厅通知上写得――一行人和元老教师们一阵你揖我躬的客套。刘大霖和王赐打量着对面的元老，髡人虽然已经盘踞临高快五年了，但是元老与归化民的区别，还是让刘大霖等人一眼就看出来，无论是多么身居高位的归化民，与元老的气质差距都是一样能看出来的。不但身高体量异与一般人，举手投足也和常人不同。
不过眼前这几位元老教师――包括这位芳草地的山长王赐和刘大霖都没有听说过。在古代社会里，知识分子不但把当教师作为最常用的谋生手段，在心理上往往也自居为“教化百姓之师”――毕竟孔子也是教书育人最为著名。看到这几位澳洲人的同行，一干人各有一番复杂的滋味在心头。
对于要来“考察研究”的刘大霖王赐等一行人，执委会并没有特别的要求，只要展示元老院的“有教无类”和“现代”教育的先进性就可以了。并没有太过重视的意思，因而张智翔不打算自己作陪――他的事情忙到不睡觉也做不完，便让总务主任董亦直代劳接待工作。
董亦直原本是酱油元老，是个不成器的工科毕业生。D日之前是个YESman，D日之后还是。因为感觉自己实在找不到合适的工作，便干脆申请到了教育口来当教师。幸好他平日低调，没什么出格的“推到”或者“萝莉最高”之类的话，所以尽管不是师范出身，还是得到了批准，到芳草地来当个基本就教师，兼任总务主任。
董亦直看着在学校门口张校长敷衍着这一行人，看着精神健旺和以前判若两人的刘大霖和显得有些畏手畏脚的王赐，心里暗道，这些腐儒不知道来干啥？茉莉轩的现状他很清楚，多半是觉得这么下去不是事，想来取取经。
俺们这经，你取不来啊，董亦直想，真要学去了，那就不是茉莉轩书院，变成茉莉轩学校了。
他口里还是说：“啊，诸位先生，里边请，里边请。”说着挤出笑脸，把他们伸手让进了学校的大门。
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