第1244章鸣龙少年12:雷鸣的现实小游戏（会员加更）
虽然高婧娟不看好，认可因材施教，觉得那些差生走专业招考路线才是对他们最好的路子。
什么创造奇迹，让差生逆袭考清北，奇迹哪那么好创造的。
有限的教育资源就应该对着有潜力的学生使。
但是毕竟是教育局领导发下来的任务，有促进公平，高校职普协调发展的大旗，她明面上还是要给点面子支持的。
至于做好做坏就不关她的事儿了。
再说这个雷鸣，还是原龙海校长，现在鸣龙的娄副校长特地聘请过来的。两所学校合并，也并不是只简简单单看到的那样，两所学校的校领导班子的权利此消彼长，你强我弱。
娄、副校长是个什么目的和打算，她心知肚明。
虽然她也有自己的小心思，但是对于学生也是有自己的真心的。拿教学实验ok，但是拿学生实验不行。
她就看看他们要搞什么花样吧，如果真的带出了成绩和效果，她……也不是不可以支持。
就在雷鸣从台下走上台的这短短一瞬间，高婧娟校长就已经垂眸想了很多。
原本被留在台下的高三学生，在又炎热又闷的天气之下，免不了在底下抱怨咕咕囔囔。
但是在高校长说完话之后，他们看见一长相周正扛着着一根小树，特立独行潇潇洒洒，一边走一边还向台下同学们挥手的雷鸣老师上台之后，倒是一时之间都忘记了炎热，起了兴趣。
这个年纪的学生都喜欢新奇和特殊呀。
然后再一听这雷鸣老师刚一开口就说要做一游戏，台下的学生更感兴趣了。
这个游戏就是一个简单的测试。
选择前进和后退的社会学小游戏。
听着那些问题，只听了几个，周周就已经听明白了这个拥有独特气质的雷鸣老师，要干什么了。
“如果你有持续学习功课以外的特长，并且已经达到一定成就的，请往前站一步。”
“如果你的家长有能力辅导你的功课，请往前进一步。”
……
“如果你的生日大多数都是一个人度过，请后退一步。”“如果你经常感到自己会因为学习以外的东西而感到忙碌且苦恼，请后退一步。”
……
区分学生，让学生通过这个小游戏认识到，你和周围同
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